【題目】小紅患了貧血，體內可能缺乏（ ）
A. 鐵 B. 鈣 C. 鋅 D. 碘
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗，回答下列問題：
（1）圖1中，用浸濕的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，目的是保持小魚正常的 。把圖中[ ]（填字母）處對準 倍物鏡才能觀察到小魚的血液流動。
（2）圖2是某同學在顯微鏡下觀察到的血液的流動圖，請根據各血管中血液的流動方向判斷血管的種類：[①處是 ，②處是 ，③處是 。
（3）在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內的血液流動情況時，辨認毛細血管的最可靠依據是 。其中毛細血管的特點是：管腔最小，管壁最薄，血流速度最慢，這些特點都有利于血液與 間進行物質交換。
（4）本實驗對小魚的要求是尾鰭色素 ，并且是活的。
（5）某小組的一個同學觀察到清晰的實驗結果時，組內其他同學爭先恐后地前來觀看，此時卻發現顯微鏡視野變暗了，你推測最有可能的原因是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業。下圖是濱城區某一生態農場模式圖。請據圖回答：
（1）該生態農場中，（不考慮人的因素）最基本、最關鍵的成分是圖中的________，若要構成一個完整的生態系統，還應增加的成分是________。
（2）沼氣池中的微生物在生態系統中屬于________，它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物，促進________。
（3）能量沿著食物鏈流動的過程中是________的，以“農作物→牛→人”這條食物鏈為例，如果消耗農作物100千焦的能量，人最多能增加________千焦能量。
（4）該生態農場與森林生態系統相比，生物種類少，營養結構簡單，________能力較弱。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】填出圖中數字所代表的與光合作用有關的物質名稱：
（1）① ② ③ ④
（2）從圖中可以看出，物質①是經過葉表面的 直接從空氣中進入葉內的，而物質③是通過莖內的 從根部運輸到葉內的。
（3）物質④在葉內形成后，可以通過 輸送到植物體的其它部位，物質②從葉內釋放出來，對于維持生物圈的 平衡具有重要意義。
（4）根據以上圖示，請寫出光合作用的表達式：
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生產實踐中，人們常用嫁接的方法進行植物栽培，請問成活的關鍵是（ ）
A．接穗要保持濕潤 B．接穗和砧木的形成層緊密結合
C．嫁接的時間要選擇好 D．接穗和砧木的選擇
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家兔的毛色有白色和黑色，技術人員讓多只白色家兔與白色家兔交配繁殖，進行毛色遺傳實驗，并將子代毛色數據繪制成柱形圖。請分析回答：
（1）由圖中的信息推知家兔的黑毛是 性狀，家兔親代為白色，在子代中出現黑毛，這種現象在生物學稱為 。
（2）將子代中的一只白色雄兔與多只黑色母兔進行交配繁殖，如果子二代全部是白兔，則這只白色雄兔的基因組成為 。（控制毛色的基因用A、a表示）
（3）假設黑色公兔的體細胞內有2n條染色體，那么它產生的精子內有 條染色體；公兔產生的精子會在母兔體內的 中與卵細胞結合形成受精卵。
（4）春天白菜花盛開，白菜花的主要結構是 ，一段時間后，白菜種子就要成熟了，白菜種子是由白菜花的 發育來的。
（5）家兔特有的生殖發育方式是 。
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