【題目】認真觀察下列圖表，并回答問題：
（1）你知道蛇和海馬分別屬于哪類動物？（填字母）蛇屬于；海馬屬于 ．
（2）你能否將上述動物按進化順序由低等到高等、由簡單到復雜正確排序： ．
（3）E類群的體腔中特有的結構是 ， 其生殖發育方式是 ．
B類群是一類特殊動物類群，其發育特點是 ， 通過進行氣體交換．
（4）上述幾種動物類群都屬于脊椎動物其分類的依據是體內都有 ．
【答案】
（1）C；A
（2）A、B、C、D、E
（3）膈；胎生哺乳；變態發育；肺和皮膚
（4）脊柱
【解析】（1）蛇屬于C爬行動物，變溫動物，用肺呼吸，產有硬；殼的卵來繁殖后代海馬屬于A魚類，變溫動物，生活在水中，用鰓呼吸，產沒有殼的卵來繁殖后代，用鰭游泳。
（2）按進化順序由低等到高等、由簡單到復雜正確排序：ABCDE；
（3）E類群（哺乳類）的體腔中特有結構是膈，把體腔分為胸腔和腹腔，其生殖發育方式是胎生哺乳．B類群（兩棲類）是一類特殊動物類群，其發育特點是變態發育，通過肺和皮膚進行氣體交換；
（4）上述幾種動物類群都屬于脊椎動物，其分類的依據是體內都有脊椎骨組成的脊柱．
所以答案是（1）C A
（2）A、B、C、D、E
（3）膈 胎生哺乳 變態發育 肺和皮膚
（4）脊柱
【考點精析】根據題目的已知條件，利用哺乳動物的主要特征的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發達，胎生，哺乳．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下列與鳥相關的各圖，回答下列問題．
（1）觀察圖中①所示的鳥的體形，鳥的身體呈型，可以減少飛行時空氣的阻力．
（2）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕 ． 胸骨上高聳的突起叫做 ． 附著在胸骨上的[] ， 能牽動兩翼產生飛行的動力，完成飛行動作．
（3）鳥類進行氣體交換的場所是圖中的[] ．
（4）鳥體內暫時貯存氣體的是[] ， 它主要分布在之間，有的還深入到長骨的空腔里．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明同學抽取的理科實驗操作考試試題是：觀察小魚尾鰭內血液的流動．
（1）實驗過程中，小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水，這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分，使魚在實驗期間能獲得 ．
（2）實驗中，魚頭向左．小明在實驗中發現了一條血管，血液很快的由視野的左邊流向右邊，他認為這是一條靜脈．
小張同學認為小明的判斷是不對的，因為顯微鏡下看到的是像，視野中的血由左邊流向右邊，實際上是從邊向邊流動，而據“魚頭向右”，若是靜脈，則其內流的是回心血，既從左向右流動著，這與觀察結果不符．看到血液的流速很快，一定是血管．
（3）它在視野中發現了這樣一些血管，如圖所示，箭頭表示血流方向．據圖判斷，甲、乙、丙三條血管分別屬于、、 ． 理由是小逐漸匯集到大 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面的關節模式圖和屈肘時肌肉的協作示意圖，回答有關問題：
（1）圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱[3] ．
（2）[5]主要由結締組織膜構成．運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4] ．
（3）運動是以骨為杠桿，關節為 ， 骨骼肌收縮為動力形成的．
（4）當你用手將食物放入嘴里時，上臂[①]所處狀態是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關動植物體結構層次的敘述中，不正確的是（ ）
A. 動植物的各種組織是由細胞分化形成的
B. 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織
C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官
D. 動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統”
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