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A.在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物

B.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入KNO3

C.向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸

D.煅燒一定質量的石灰石

A. 丁一定是化合物

B. 生成的甲，丙兩物質的質量比為8:1

C. 乙可能是該反應的催化劑

D. 參加反應的丁的質量一定是生成甲和丙的質量之和

A. 滅火方法的目的模型 B. 原子模型結構

C. 物質分類模型 D. 空氣組成模型

A. 探究燃燒條件B. 測定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運動D. 驗證質量守恒定律

問：（1）表中m的值為 g；

（2）原固體混合物中的CaCO3質量分數為 。

（3）恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數？（要求寫出計算過程）

（提出問題）

廢液中所含溶質是什么？

（猜想與假設）

猜想1：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl.

猜想2：廢液中的溶質只有NaCl

猜想3：廢液中的溶質是NaCl和HCl.

猜想4：廢液中的溶質是______________

（討論與交流）

小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_____________。

（實驗與結論）

（1）小亮同學為驗證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發現酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結論__（填“正確”或“錯誤”）。理由____。

（2）小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試低上，測得pH=4，她認為猜想3 正確。對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是_________.

A 方法不正確，結果偏小，結論正確

B 方法不正確，結果偏大，結論正確

C 方法正確，結果偏大，結論正確

D 方法正確，結果偏小，結論不正確

（3）小麗為驗證猜想4成立，選擇了三種不同類別的物質，它們可以是__________、__________、________。

（1）小茜同學用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液

①需固體氯化鈉_______g。

②用天平稱量時，若指針偏左，應進行的操作是__________________。

③下列操作會導致溶液中溶質的質量分數<15%的是________（填字母）。

a 稱量時砝碼和氯化鈉的位置顛倒

b 往燒杯中倒入氯化鈉時有少量氯化鈉灑落

c 往燒杯中倒入水有少量水灑落

d 用量筒取蒸餾水時，仰視凹液面最低處讀數

（2）小劉同學用密度為1.84g/cm3溶質質量分數為98%的濃硫酸與水配制90g溶質質量分數為20%的稀硫酸

①需濃硫酸________mL.（保留整數），需加入水________mL（保留整數）

②混勻（稀釋）操作時要注意的事項是____________。

③小劉同學不慎將濃硫酸沾到了手上，他應立即進行的操作是__________。

（1）A的化學式是___________。

（2）B與I之間的化學反應屬于_________反應（填基本反應類型）。

（3）寫出G與H反應的化學方程式：_________________________。

A. 在恒溫的條件下，將氯化鈉飽和溶液蒸發適量水分

B. 向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶被中加入稀鹽酸

C. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D. 相同質量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質量和質量分數相同的稀鹽酸反應