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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

20．根據(jù)化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y₂═2Z，Z物質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)是（　�。�

A．

X₂Y

B．

XY₂

C．

X₂Y₂

D．

X₃Y₂

分析化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．

解答解：由2XY+Y₂=2Z可知，每個Z中含有1個X和2個Y，Z的化學(xué)式是XY₂．
故選：B．

點評化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用C（填編號，下同），收集裝置應(yīng)選用E；如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B；寫出其反應(yīng)的符號表達式CaCO₃+2HCl═H₂O+CaCl₂+CO₂↑，生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗，寫出反應(yīng)的符號表達式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；寫出其反應(yīng)的符號表達式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗O₂是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當(dāng)實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進入導(dǎo)管之前，可采取的補救措施有：
①繼續(xù)用酒精燈加熱試管　　�、谘杆賹в袑�(dǎo)管的橡皮塞取下（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止水倒流，試管炸裂
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．B
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．A
（3）加熱固體時時，試管口略向下傾斜．D
（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在石油、煤、天然氣、氫氣等燃料中，屬于不可再生的化石燃料的是石油、煤、天然氣，為節(jié)約化石能源，應(yīng)著力開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能等（至少填二種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）

	A．	自行車車胎受熱爆炸		B．	鐵生銹
	C．	蠟燭融化		D．	海水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．尿素是含氮量最高的氮肥，化學(xué)式為：CO（NH₂）₂請問尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%．
可能需要的相對原子質(zhì)量：C-12 H-1 O-16 N-14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用前景．
（一）鎂的廣泛應(yīng)用
（1）沒有鎂的存在，就不能形成葉綠素，也就沒有光合作用，這里的鎂是指B．
A．單質(zhì) B．元素 C．原子
（2）汽車輪胎由不銹鋼絲、合成橡膠組成，氧化鎂是輪胎的促進劑，可增強其硬度．
以上敘述中不涉及到C（選填序號）．
A．合金 B．合成材料 C．無機非金屬材料 D．復(fù)合材料
（3）金屬鎂可用于照明彈，因其燃燒時發(fā)出耀眼的強光．
（二）MgO的制備
工業(yè)上用白云石（含MgCO₃、CaCO₃）制取輕質(zhì)氧化鎂（MgO）．主要流程如圖1：

（1）寫出煅燒爐Ⅰ中的一個化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑，或MgCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+CO₂↑．
（2）碳化池的作用是將鈣元素轉(zhuǎn)化為沉淀，化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca（OH ）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）消化池中會形成沸騰的乳濁液，沸騰的原因可能是氧化鈣與水反應(yīng)放熱．
（4）碳酸氫鎂的組成和性質(zhì)與小蘇打相似，則熱解池中溶液的溶質(zhì)化學(xué)式是Mg（HCO₃）₂．
（三）堿式碳酸鎂組成測定
煅燒爐Ⅱ中物質(zhì)是堿式碳酸鎂【aMgCO₃•bMg（OH）₂•cH₂O】，為確定其成分，做如圖2實驗（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收都完全）：

【查閱資料】堿式碳酸鎂受熱分解生成MgO、CO₂、H₂O．
（1）裝配好實驗裝置后，首先要檢查裝置氣密性．
（2）A、B裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣．洗氣瓶B中應(yīng)盛放a（選填序號）．
a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c．氫氧化鈉溶液
（3）現(xiàn)稱取48.4g堿式碳酸鎂在C裝置中進行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，繼續(xù)通空氣至冷卻．冷卻后裝置D增重10.8g，裝置E增重17.6g．繼續(xù)通一段時間空氣的目的是使反應(yīng)生成的水和二氧化碳被完全吸收．
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，則生成MgO質(zhì)量是20g，a?b?c=4?1?5．
（5）若缺少F裝置，測得的a值偏大（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．生活中處處有化學(xué)，你留心了嗎？請完成下列空白．
（1）①金屬銅是紫紅色，水是無色，空氣是無色；
②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài)：食鹽固態(tài)，二氧化碳?xì)鈶B(tài)，汽油液態(tài)；
③生活中有很多物質(zhì)具有氣味，試舉兩例醋酸有刺激性氣味，白酒有特殊的香味．
④豆油浮在水面上，說明豆油的密度小于水的密度；
⑤請按下列要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì)：
固體煤、棉；液體汽油、酒精；氣體氫氣和甲烷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．水（H₂O）被稱為“生命之源”，雙氧水（H₂O₂）被稱為“綠色氧化劑”．下列關(guān)于它們的說法中正確的是（　�。�

	A．	分子構(gòu)成相同		B．	組成元素的種類相同
	C．	都含有氫分子		D．	性質(zhì)相似

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