【題目】如圖表示兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（ ）
A.該反應中涉及4種分子
B.反應前后各元素的化合價發生了改變
C.分子在化學變化中不可分
D.反應前后元素的種類發生了變化
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）寫出下列符號或示意圖中數字“2”的含義
2H：_______ ；Mg2+_________
（2）地殼中含量最高的金屬與空氣中含量排第二位的物質反應的生成物化學式為______，蘇打（碳酸鈉）的化學式為_________
（3）硝酸（HNO3）是高中化學將要學習的一種常見物質，硝酸中氮元素的化合價為______價，濃硝酸見光會發生分解反應，生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體，寫出該反應的化學方程式_________
（4）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。
寫出③、④轉化的化學方程式：③_________；④_________
（5）在天平（靈敏度極高）兩邊的燒杯中分別盛有等質量的足量的稀硫酸，天平平衡，再向兩燒杯中分別加入相同質量的鎂（左盤）和鐵（右盤），充分反應后，天平______，（填平衡或不平衡）。如果不平衡，指針偏向______（填左或右）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】東營市擁有豐富的海洋資源，合理開發利用這些寶貴的資源將極大地促進東營市經濟的發展。
（1）下圖是將粗鹽中的泥沙等不溶性雜質除去的基本操作。請回答相關問題：
其中操作1的名稱是________；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____（填儀器名稱）；在加熱蒸發過程中，玻璃棒的作用是_______,當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱。
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入_______進行檢驗。
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，氯化鎂是重要化工原料。下圖是工業上從母液中提取氯化鎂的過程：
反應Ⅰ的基本反應類型是________，該反應的方程式：_________；物質X是________（填名稱）。
（4）工業上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應的化學方程式（反應條件為“通電”）：__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗。
（1）寫出圖B裝置中甲儀器的名稱___________；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為________。收集氧氣可以選擇______（填裝置編號）；
（3）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的_____（填字母選項）；
A 稀鹽酸 B 熟石灰 C 塊狀石灰石 D 稀硫酸
通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為________；
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是_____（填裝置編號）。
（5）描述F裝置中的實驗現象及結論______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的資源,愛護水資源,人人有責，請回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、_____和蒸餾等方法可以凈化水，在沉淀池中，加入生石灰可降低水的硬度，生石灰與水反應的化學方程式為_____；
（2）如圖是用來凈化河水的簡易裝置，請你按由上到下的順序重新排列_____（填字母）；
（3）取某水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題。
（1）實驗室里用加熱高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣的文字表達式是_____。選擇的發生裝置是_____（填字母），選擇此裝置還應_____。
（2）向發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是_____。
（3）用裝置C收集氧氣時，所得氧氣不純的原因是_____（寫出一點）。
（4）若將D裝置中的氧氣從瓶內排出，水應從_____（填“①”或“②”）通入。
（5）裝置E是用軟塑料管自制的氣體發生裝置，利用該裝置制取氧氣時，液體藥品是_____。
（6）小易同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結束時，小宇同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象，小易和小宇同學進行了如下探究：
（提出猜想）猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
（實驗驗證）小易和小宇分成兩組，分別進行下列實驗：
小易同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想_____錯誤。
小宇同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。
小宇同學選擇的實驗方法是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵是生活中常見的金屬材料，請根據已學知識回答下列問題：
(1)使用鐵鍋比鋁鍋好，這是因為_____________________；
(2)做鐵絲燃燒實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________________；此實驗時集氣瓶內要預先放入水或鋪細沙目的是____________________；
(3)火柴的目的是為了____________________；
(4)某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，寫出反應的文字表達式： ____________________；結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的可能原因：____________________；(寫一條)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,下表是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答下列問題：
（1）請從上表中查出鋁元素的相對原子質量為______；
（2）不同種元素最本質的區別是______
填序號
；
A相對原子質量不同 B質子數不同 C中子數不同
（3）金屬Na、Mg化學性質不同的原因是______；
（4）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規律,請寫出其中一條：______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】相同質量的鎂、鋁、鋅分別與相同質量20%的鹽酸充分反應，產生氫氣質量（直接用各金屬表示）大小關系有以下幾種猜測，其中正確的是
A.Mg＞Al＞ZnB.Zn＞Mg＞Al
C.Al＝Mg＞ZnD.Al＞Mg＝Zn
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