【題目】如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是
A．該反應是化合反應
B．參加反應的兩種物質的分子個數比為1：1
C．該反應前后，原子種類、數目不變
D．該反應中，元素的化合價會發生變化。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質子數為86、中子數為136的氡原子和一個具有2個中子、2個電子的氦原子，并放出放射能。試推斷鐳原子的核電荷數與相對原子質量分別為
A．88,138 B．86,140 C．88,226 D．84,168
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗．
（1）第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
①所選儀器的連接順序為 → → → （填寫儀器序號字母）．
②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將 （填“增大”“減小”“不變”之一）．
（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現象，收集有關實驗數據（假設發生的化學反應都充分反應），試回答下列問題：
①儀器A中所發生反應的化學方程式為： ；
②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質量增加ag，則mg該塑料試樣中含碳元素的質量為 = g（計算結果可為分數形式）．
③若裝置中沒有連接儀器B1，這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質量與實際值比較將 （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請選擇下列適當的物質，用字母填空（每種物質只可選用一次）．
A硫酸亞鐵 B石墨 C酒精 D一氧化碳 E二氧化碳
（1） 是實驗室最常用的燃料；
（2） 能治療貧血；
（3） 是有毒氣體；
（4） 可用于制鉛筆芯．
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【題目】小欣拉開易拉罐汽水的拉環時，聽到“啵”的一聲，并有氣體自汽水中沖出．有關此現象的說明，下列說法正確的是（ ）
A．因壓力增大使氣體的溶解度變小
B．因壓力減小使氣體的溶解度變大
C．因壓力減小使氣體的溶解度變小
D．因壓力增大使氣體的溶解度變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年福建泉州】（10分）下圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學式）。
（2）B處卡片中的物質屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
（3）C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應。
（4）你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是空氣的主要成分之一。有關氧氣的說法錯誤的是
A．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣
D．空氣中的氧氣可以和很多物質發生化學反應
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