下列鐵制品是如何防止生銹的？
(1)自行車鋼圈 ；
(2)三輪車外殼 ；
(3)指甲剪刀 ；
(4)摩托車鏈條 。
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗。
【實驗方案】 將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的試管中，觀察鐵釘銹蝕情況。
【實驗現(xiàn)象】3天后，Ⅰ、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹。
【獲得結(jié)論】
(1)對照實驗Ⅰ、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為 ；
(2)防止鐵銹蝕的一種方法是 。
【拓展探究】
(3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。請設計實驗方案驗證小明的猜想 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（7分）生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學習小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，實驗裝置圖如下。
| 實驗操作 |  |  |  |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．
（1）分別寫出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象 _________
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不可再生．因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義，請寫出其中的一點．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）請用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
（1）相同條件下在水中的溶解性：氫氧化鈣 氫氧化鈉；
（2）含碳量：生鐵 鋼；
（3）pH：硫酸溶液 氫氧化鈉溶液；
（4）氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù) 氫原子核外電子數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學與我們的日常生活緊密相關(guān)，現(xiàn)有①石墨 ②氮氣 ③鹽酸 ④鈦合金 ⑤3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸銅 ⑧醋酸 ⑨氫氣等物質(zhì)，請按要求用序號填空：
（1）不慎將濃硫酸粘到皮膚或衣服上，應立即用大量的水沖洗，然后再涂上 ；
（2）農(nóng)業(yè)上用石灰乳和 等配制成具有殺菌作用的波爾多液；
（3）可作為人體重要能量來源的是 ； （4）能導電，可作為電極的是 ；
（5）與人體具有很好“相容性”，可用來制造人造骨的是 ；
（6）人體胃液中主要的酸是 ； （7）食品包裝袋內(nèi)填充的保護氣是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（7分）鐵是最早使用的金屬之一。
（1）下列鐵制品，主要利用其導熱性的是 （填字母序號）。
A．鏟子 B．鐵鍋 C．電爐絲
（2）工業(yè)上以赤鐵礦（主要含氧化鐵）為原料煉鐵，反應的化學方程式為 。
（3）鐵粉是雙吸劑的有效成分，原因是 。實際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外，一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗用過一段時間的雙吸劑是否失效的方法是 。
（5）已知“Fe”是植物生長必須的微量元素，F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護環(huán)境，回收金屬資源。課外小組的同學設計了如下圖所示流程（略去部分產(chǎn)物），對用過一段時間的雙吸劑進行回收。（說明：含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ="===" 3FeCl2，。）回答下列問題： 
①上述流程中，共發(fā)生 個不同的化學反應。
②A-I九中物質(zhì)中，含鐵元素的是 （填字母序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（3分）（4分）現(xiàn)有銀片、鐵片、銅片三種金屬，只用一種試劑，證明這三種金屬的活動順序：
（1）寫出操作及觀察到的現(xiàn)象 ；
（2）寫出有關(guān)的化學方程式 ；
（3）寫出三種金屬的活動順序 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
金屬資源是不可再生的資源，保護金屬資源是我們刻不容緩的職責，下列有關(guān)敘述不正確的是
| A．大力開采礦物以保障金屬材料的供用 |
| B．提高廢舊金屬的回收利用率 |
| C．在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕 |
| D．用特種塑料代替金屬制造機器的零部件 |
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