【題目】某鉀肥溶液的陰離子為NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一種或幾種，現進行實驗分析結果如下：
由此判斷，此鉀肥中一定含有 ， 可能含有 ．
海淀課時新作業金榜卷系列答案
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輕松課堂標準練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列離子能在同一溶液中大量共存的是( )
A. Mg2+、Cl-、 Na+、 Ag+ B. K+、 Na+、 Cl-、 NO3-
C. K+、 Na+、 CO32-、 H+ D. NH4+、Ba2+、OH- 、SO42-
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下，有關說法錯誤的是（ ） 
A.實驗時都應該先通入氣體后加熱，防止發生爆炸
B.兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發生
C.甲試管略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因為兩種氣體的密度不同
D.甲無尾氣處理裝置而乙有，是因為一氧化碳有毒而氫氣無毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，紹興市近幾年在水污染治理方面取得了顯著成效，全市工業廢水排污達標率100%，生活用水也得到了很好的治理．
（1）人畜的代謝廢物是生活中的重要組成部分，如圖是人體內腎單位的工作模型，最終排出人體外尿液的成分與圖中（選填序號）內的液體一致． 
（2）尿液在馬桶內若不及時沖洗，會形成污垢，人們常用“潔廁靈”清除，為了證明“潔廁靈”呈酸性，小明設計了以下實驗方案：
證明 | 實驗方案 |
酸性 | 方案一：取少量稀釋液，加入金屬鋅 |
方案二：取少量稀釋液，加入氫氧化鈉溶液 | |
方案三：取少量稀釋液，加入碳酸鈉溶液 |
① 小明設計的實驗方案可行的是；
②下列對生活污水的處理，你認為合理的是（選填序號）．
A．洗臉水、廚房用水等可以用來沖洗馬桶
B．用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農田
C．全面規劃，合理布局，進行區域性綜合治理．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】土壤的酸堿性會影響農作物的生長。重慶地區由于受酸雨影響，所以土壤呈酸性，從土壤的酸堿性角度考慮，在我市不宜種植的農作物是( )
農作物 | 茶 樹 | 油 菜 | 西 瓜 | 甘 草 |
適宜 pH 范圍 | 4．5~5．5 | 5．8~6．7 | 6．0~7．0 | 7．2~8．5 |
A. 茶樹 B. 油菜 C. 西瓜 D. 甘草
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答問題．
材料一：2009年1月，某市酒吧發生一起特大火災．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于材料（填“有機”或“無機”），聚氨酯泡沫塑料具有 ． （填序號）．
A．可燃性 B．毒性 C．阻燃性
（2）燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是（填序號）．
A.提供氧氣
B.使聚氨酯泡沫塑料的局部溫度達到著火點
C.提供可燃物
（3）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為 ．
根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有（填序號）．
A．Mg（OH）2受熱分解時吸收燃燒物表面的熱量
B．Mg（OH）2分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣
C．Mg（OH）2受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點降低
D．Mg（OH）2分解生成的MgO覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與O2隔絕．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗： 
（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產生的氣體通入C處后排放的目的是 ．
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現象是 ， 若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現象，請從微觀角度解釋 ．
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