【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯(cuò)誤的是
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)
B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳
C. 流程IV、V是通過化學(xué)方法富集氯化鎂
D. 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型
天天向上口算本系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】銅在空氣中會生銹，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，對Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行如下探究。
①實(shí)驗(yàn)I：按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2（圖中夾持裝置省略）
①證明產(chǎn)物中有水生成的依據(jù)是_____；澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)物中有_____生成，寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②堿式碳酸銅受熱分解后還產(chǎn)生一種黑色固體。對黑色固體產(chǎn)物作出以下猜想：
a可能是氧化銅；b可能是碳和氧化銅的混合物。猜想的依據(jù)是_____，且碳和氧化銅都是黑色。
③實(shí)驗(yàn)II：為驗(yàn)證猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置，觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象為_____，所以猜想a正確，堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為_____。通過上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)論分析可知，銅生銹過程中與空氣中的水、_____、氧氣等成分有關(guān)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）對A物質(zhì)來說，a點(diǎn)的意義是_____________________________。
（2）將t1℃140 g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，此時(shí)溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40 g，可用曲線上的____點(diǎn)表示。
（3）t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______
（4）若將d點(diǎn)對應(yīng)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是_______物質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入丙物質(zhì)；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③ ．
（2）t2℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 ．
（3）鹽堿湖當(dāng)?shù)氐木用瘢小岸鞊茐A，夏天曬鹽”的結(jié)晶方法，冬天撈到的“堿”，其溶解度曲線與圖中的 相似．
（4）在t1℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解所得溶液質(zhì)量 g．
（5）t1℃時(shí)，將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上的字跡模糊．該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請你參與探究并填空：
[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)？
[收集信息]經(jīng)詢問得知，該化肥為銨態(tài)氮肥．
[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl－、
、
；中的一種或幾種．
[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | ________ | 含有銨根離子 |
（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解 | 沒有________（填化學(xué)式）存在 |
（3）取（2）中所得濾液少量于試管中，滴加________ | ________ | 有Cl－存在 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________________________________________________________________________．
[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？________（填“是”或“否”），請簡要說明原因：________________________________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問題。
(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:① _________；② ___________；
(2)A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；
(3)用B數(shù)置收集CO2的原因是__________________________________；
(4)若要C中的兩個(gè)氣球懸在空氣中，則氣體甲可能是__________.(填序號)
A 氫氣 B 氧氣 C 空氣
(5)往D試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)_____________現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )
A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2
C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：
（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是 ；
（2）在常溫下若乙是氣體，則X是 如：（用化學(xué)方程式表示） 。
（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則X是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是
A. 放出的H2的質(zhì)量是A>B>C
B. 金屬活動性順序A>B>C
C. 相對原子質(zhì)量是A>B>C
D. 反應(yīng)速率最大的是A
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