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不能反映相關實驗過程中量的變化的圖像是（）

A．電解水	B．過量鎂、鋅分別和等質量等濃度鹽酸反應
C．在碳酸鋇中不斷滴加硫酸溶液	D．在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸

碳酸鋇和硫酸反應也會生成沉淀，所以沉淀不會減少

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，試管中盛有pH=1無色溶液A，將氣球中的固體B倒入
溶液A中，觀察到有無色氣泡產生，且氣球脹大。B是

A．銅

B．氧化鐵

C．氫氧化鈉

D．碳酸氫鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要使下圖裝置中的小球鼓起來，則使用的固體和液體可以是：
①鐵和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸 ③氯化鈉和水 ④碳化鈣和水

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某溶液中存在

三種金屬離子，現用NaOH，

，NaCl三種溶液使它們分別沉淀并分離出來，要求每次只加一種溶液，濾出一種沉淀，所加溶液順序正確的是（）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，使用的固體和液體可以是

①固體碳酸鈉和鹽酸 ②鐵和稀硫酸
③固體氫氧化鈉和水 ④固體硝酸銨和水

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能用來鑒別NaOH、NaCl、H₂SO₄的一種試劑是( )

A．紫色石蕊試液

B．酚酞試液

C．氯化鋇溶液

D．碳酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容，同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究。
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是___________。

A．氫元素屬于非金屬元素	B．氫原子核內質子數為1
C．氫原子的質量為1.008	D．氫原子的結構示意圖為

（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質，這是因為其溶液中都含有________（填符號）。
（3）小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區分開來，這是為什么？
（4）在進行酸堿中和反應的實驗時，小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發現由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。

①同學們對溶質的成分提出了自己的看法：
小貝同學說：溶質除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學說：溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學說：溶質________ _____________________。
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化。則這三位同學的猜想中不正確的是。
（5）小鋼同學要配制70g溶質質量分數為5.4％的氯化銅溶液，經計算，他需要稱量氯化銅的質量為__________g。
氯化銅溶液是藍色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu²^＋、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色，設計了如下實驗方案，得出了初步結論。請填寫下表中的實驗結論：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取少量氯化鈉固體，放入試管中，加水，振蕩	固體溶解，溶液呈無色

（6）取50g溶質質量分數為5.4％的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應，求反應后生成沉淀的質量。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據圖-4判斷下列說法正確的是

A．若向生鐵中加入足量的稀硫酸，則Y軸表示剩余固體的質量

B．若將過氧化氫溶液與二氧化錳混合，則Y軸表示剩余液體的質量

C．若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，則Y軸表示剩余固體的質量

D．若向灼熱的氧化銅中通入足量一氧化碳，則Y軸表示剩余固體中氧元素的質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年河北，31題）A~G表示初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如同14所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質，且F為紫紅色，化學反應②和③的基本反應類型相同。

請按要求填空：
（1）物質C的化學式為　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）寫出反應②的一個化學方程式______________________________
（3）反應③的基本反應類型是________________________________
（4）E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為______________________

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