【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題．
(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是________．
(2)白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是________．
(3)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(只寫一條)．
(4)反思：白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律，理由是________．
【答案】防止錐形瓶底部局部受熱破裂產(chǎn)生白色的煙，氣球脹大，后又縮小裝置漏氣遵守化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變
【解析】
（1）錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂；
（2）白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生白煙，氣體遇熱膨脹，氣球脹大，后又縮��；
（4）發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣，一部分五氧化二磷擴(kuò)散到錐形瓶外或錐形瓶未冷卻，氣球仍在膨脹等；
（5）化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，白磷燃燒屬于化學(xué)變化遵守質(zhì)量守恒定律，理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。
全能測控一本好卷系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）下圖是鈣元素在元素周期表中的信息以及鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合圖中信息，回答下列問題。
①鈣原子相對(duì)原子質(zhì)量是______________，
②化學(xué)反應(yīng)中，鈣原子易失去電子形成鈣離子，鈣離子核外有______個(gè)電子層，
③標(biāo)出氫氧化鈣中氫氧根離子的化合價(jià)_________。
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。結(jié)合圖中信息，回答下列問題。
④B框中的物質(zhì)屬于___________（填序號(hào)：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物），
⑤此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________，
⑥寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是我們身邊的化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）水可用于撲滅常見火災(zāi)，其滅火原理是________．
（2）生產(chǎn)、生活中常因水的存在，使金屬更易發(fā)生銹蝕．鐵制品銹蝕的過程實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣和________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（3）水廠常用ClO2對(duì)自來水進(jìn)行二次消毒，其中的氯元素經(jīng)消毒后全部轉(zhuǎn)化為Cl﹣ ． ClO2→Cl﹣的過程中，氯元素的化合價(jià)降低了________．（填數(shù)值）
（4）電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，從示意圖中可獲得的正確信息有______（填寫編號(hào)）
A.水由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B.反應(yīng)前后元素種類不變C.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合D.反應(yīng)前后分子的種類不變E.水是由氫氣和氧氣組成．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)探究發(fā)現(xiàn)：銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)a的儀器名稱________
（2）實(shí)驗(yàn)室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為________ （填序號(hào)）．初中實(shí)驗(yàn)室制取CO2________ 也可用E（長進(jìn)短出），試分析其原因：________ ．
（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2， 可觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁．用化學(xué)方程式表達(dá)：________ ．
（4）充分反應(yīng)后，興趣小組對(duì)試管中的黑色粉末狀狀固體進(jìn)一步探究
a．[提出問題]黑色固體是什么？
b．[猜想與假設(shè)]黑色固體可能是：Ⅰ．氧化銅Ⅱ．炭粉Ⅲ．________ ．
c．[查閱資料]炭粉和氧化銅均為黑色固體．炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸．而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解．
d．[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為________ （填序號(hào)）
（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
黑色固體全部溶解，溶液呈藍(lán)色 | 猜想Ⅰ正確 |
________ | 猜想Ⅱ正確 |
________ | 猜想Ⅲ正確 |
如果猜想Ⅰ正確，猜想Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息，回答相關(guān)問題。
Ⅰ.（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄咳芙膺^程中，溶液溫度的變化情況。
Ⅱ.（查閱資料）
(1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。
(2)實(shí)驗(yàn)條件下，水的凝固點(diǎn)為0 ℃、沸點(diǎn)為100 ℃。
Ⅲ.（提出猜想）物質(zhì)溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。
Ⅳ.（實(shí)驗(yàn)探究）某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前，均使用溫度計(jì)控制熱水溫度，使之保持在_____ ℃。
Ⅴ.（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度_____ (填“升高”“降低”或“不變”，下同)。圖2所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)b后，熱水會(huì)突然沸騰，說明_____。
Ⅵ.（拓展實(shí)驗(yàn)）按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若物質(zhì)c為NaOH，則U形管內(nèi)的左邊液面將_____ (填“高于”“低于”或“等于”)右邊液面；若U形管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為_____ (填序號(hào))。
①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題：
（1）紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的 減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶 后松開彈簧夾，過一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn)。選用18×180mm的試管和針筒注射器（總體積為45 mL）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，效果良好。
關(guān)于以上兩組實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)紅磷在瓶中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色煙霧。②圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。③若圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。④按圖Ⅱ所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松手，若活塞仍能返回20mL刻度處，則說明裝置不漏氣。⑤按圖Ⅱ所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，移開酒精燈，待冷卻并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為3mL刻度處才停止。其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ �。�
A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)請(qǐng)寫標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______________。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為__________(填字母，下同)，發(fā)生裝置應(yīng)作的改進(jìn)是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，可選用的發(fā)生裝置是_______，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________端通入(填“b”或“C”)。
(4)已知：氨氣極易溶與水，且與水反應(yīng)生成氨水，氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。
①碳酸氫銨是一種常用的氮肥，受熱易分解，生成氨氣、水、二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②檢驗(yàn)碳酸氫銨分解后的氣體中含有二氧化碳，下列方案可行的是___________(填序號(hào))。
③甲圖可用于分離碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氣體并回收氨氣，廣口瓶中應(yīng)盛放的液體是_________，裝置需要作怎樣的改進(jìn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？�?qǐng)用鉛筆在答題卡相應(yīng)位置畫出。 _________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖
是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為
的集氣瓶里，先裝進(jìn)
的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．（白磷
即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）
白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是________；若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為________
．
該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)為________．
若將白磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？________．
集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？（填寫序號(hào)）
．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻
．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
．吸收五氧化二磷
圖
是另一實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體）
①根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成如表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
|
|
| __________ |
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________．
③若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于
），可能的原因有哪些？________（列舉兩條）．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
