下圖是M, N兩種物質的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100 g水的燒杯中先后加入a g M和a g N（兩種物質溶解時互不影響，且溶質仍是M, N)，充分攪拌。將混合物的溫度降低到t1℃，下列說法正確的是（ ）
A．t2℃時，得到M的飽和溶液
B．t2℃時，得到N的不飽和溶液
C．溫度降低到tl℃時，M、N的溶質質量分數相等，得到M、N的不飽和溶液
D．溫度降低到t1℃時，M、N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液
科目：初中化學 來源：2012年初中畢業升學考試（云南昆明卷）化學（解析版） 題型：填空題
(8分)(1)下圖所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是 點(填字母序號)。
(2)請根據下列反應的微觀示意圖分析：
參加反應的化合物A與化合物B的分子個數比為 ，生成物中單質分子與化合
物分子的個數比為 。
(3)將一定質量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時間，冷卻后測得所得固體
中氯元素的質量分數為35.5％，則反應中已分解的氯酸鉀的質量分數為 ％。
(4)請根據下列圖示回答問題：
①甲圖中R物質在室溫(20℃)時的飽和狀態為D點，40℃時的飽和狀態為A點，現將甲圖中的R溶液從A狀態變到B狀態，請設計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：
a． 、 b． ； c．A狀態由兩種不同途徑變到B狀態時，溶液的溶質質量分數是否相等 (填“是” 或“否”)。
②乙圖是表示M、N兩種物質飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線。現分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是 (填序號，多選、少選、錯選均不給分)。
a．只有N析出晶體； b．M、N兩種溶液的溶質質量分數相等； c．只有M析出晶體： d．M、N均有晶體析出： e．M、N兩種物質的溶解度相同。
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科目：初中化學 來源： 題型：
1)下圖所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是 點(填字母序號)。
(2)請根據下列反應的微觀示意圖分析：
參加反應的化合物A與化合物B的分子個數比為——，生成物中單質分子與化合
物分子的個數比為——。
(3)將一定質量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時間，冷卻后測得所得固體
中氯元素的質量分數為35.5％，則反應中已分解的氯酸鉀的質量分數為——％。
(4)請根據下列圖示回答問題：
①甲圖中R物質在室溫(20℃)時的飽和狀態為D點，40℃時的飽和狀態為A點，現將
甲圖中的R溶液從A狀態變到B狀態，請設計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：
a．——、 b．——； c．A狀態由兩種不同途徑變到B狀態時，溶液的溶質質量分數是否相等———(填“是” 或“否”)。
②乙圖是表示M、N兩種物質飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線。現分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是———(填序號，多選、少選、錯選均不給分)。
a．只有N析出晶體； b．M、N兩種溶液的溶質質量分數相等；
c．只有M析出晶體： d．M、N均有晶體析出：
e．M、N兩種物質的溶解度相同。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是氧化沉淀法生產復印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖，根據要求回答問題。
(1)鐵的另兩種常見物的化學式 、 。
(2)加水溶解過程中，實驗室通常使的玻璃儀器有燒杯和 ，操作A的名稱 。
(3)副產品P的名稱 ，由溶液N獲得該副產品的操作順序(編號填寫)b→ → →d．
a．過濾 b．加熱濃縮 c．冷卻結晶 d．晶體加熱至完全失去結晶水．
(4)通空氣時的化學方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3，由M獲得的過程中發生的反應為Fe(OH)2+2Fe(OH)3
Fe3O4+4H2O，控制“一定量空氣”的目的 。
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