【題目】臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護地球生命，打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即3O2 
2O3 ． 下列有關(guān)說法中正確的是（ ）
①O2和O3都是單質(zhì)；
②O2和O3是不同的物質(zhì)；
③該變化屬于物理變化；
④相同質(zhì)量的O2和O3 ， 所含分子的數(shù)目相同；
⑤相同質(zhì)量的O2和O3 ， 所含原子的數(shù)目相同．
A.①③④
B.①②⑤
C.②③⑤
D.②③④
【答案】B
【解析】解：同種元素可以組成不同種單質(zhì)；O2和O3的分子構(gòu)成不同，是不同的物質(zhì)；氧氣和臭氧之間的轉(zhuǎn)化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，是化學(xué)變化．一個氧分子的相對分子質(zhì)量為32，一個臭氧分子的相對分子質(zhì)量為48，故3個氧氣分子和2個臭氧分子的質(zhì)量相等，而3個氧氣分子和2個臭氧分子都含6個氧原子，故所含原子數(shù)目相同，分子數(shù)目不相同．
故選B．
一種元素可以組成多種單質(zhì)；氧氣和臭氧屬于不同的物質(zhì)；它們之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化，相同質(zhì)量的O2和O3 ， 所含氧原子的數(shù)目相同，但所含分子數(shù)不同．
考前必練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯誤的是（ ）
A. 構(gòu)成：都是由碳原子和氧原子構(gòu)成，只是二氧化碳多一個氧原子
B. 性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水
C. 用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料
D. 危害：CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)：涂在保溫瓶膽夾層內(nèi)的銀白色金屬是___________；做普通干電池負(fù)極的材料是___________；體溫計中的銀白色液體是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當(dāng)有連續(xù)氣泡時用排水法收集；⑤實驗完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上。正確順序是（ ）
A. ③②①⑦④⑤⑥ B. ②③⑦①④⑥⑤
C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ①③②④⑦⑤⑥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖． 
（1）先通入一氧化碳，過一會兒再給氧化銅加熱的原因是 ．
（2）根據(jù)實驗事實填寫如表：
觀察到的現(xiàn)象 | 所發(fā)生現(xiàn)象的化學(xué)方程式 | |
A處（CuO處） | ||
B處（澄清石灰水中） | ||
C處 |
（3）C處為什么要放一個點燃的酒精燈？
（4）寫出編號①②③④的儀器名稱：
①； ②；
③； ④ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識正確的是（ ） 
A.使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的 
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升
D.紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小組設(shè)計如圖1研究鐵的冶煉． 
（1）用加水的方法可以把集氣瓶中一氧化碳導(dǎo)出來，實驗時應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是 ．
（2）圖一中加熱儀器的名稱 ， 該小組又設(shè)計如圖2裝置，將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內(nèi)壓強的變化，壓強與時間變化關(guān)系如圖3所示：
①實驗中食鹽的作用是
②錐形瓶內(nèi)壓強下降的原因是；
③廚房中鐵鍋防銹的方法用鐵鍋做飯利用了鐵具有良好的 ．
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