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在實驗室里，用足量的氫氣在加熱條件下還原8g氧化銅，可得到銅多少克？（提示：反應的化學方程式為 CuO+H₂

△

Cu+H₂O）

分析：根據反應的化學方程式為 CuO+H₂

△

Cu+H₂O可得反應中生成銅與參加反應氧化銅的質量關系，利用這一質量關系可由氧化銅的質量求得生成銅的質量．

解答：解：設生成銅的質量為x
CuO+H₂

△

Cu+H₂O
80 64
8g x

x=6.4g
答：可得到銅6.4g．

點評：根據反應的化學方程式可以表示反應中各物質的質量比，由反應中任意物質的質量可計算出反應中其它物質的質量．

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（2009?吉林）在化學學習中，我們接觸到很多含CO₃^2-的物質，下列有關說法正確的是（　�。�

A．實驗室經常用大理石和稀硫酸反應制取CO₂

B．簡易泡沫滅火器中用來產生CO₂的物質是大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2000?西城區）在實驗室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發生變質生成碳酸鈉．

（1）甲同學在實驗室里發現一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其變質情況進行了如下探究．
【猜想與假設】該氫氧化鈉溶液已部分變質．
【實驗與結論】

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
a．取少量該溶液于一支試管中，加入足量的氯化鈣溶液足量的氯化鈣溶液	有白色沉淀生成有白色沉淀生成	該氫氧化鈉溶液已變質
b．將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加無色酚酞試液無色酚酞試液	酚酞試液變紅酚酞試液變紅	該氫氧化鈉溶液已部分變質

【拓展探究】甲同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：
向該溶液中加入

氫氧化鈣

，充分反應后，經

過濾

操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質．
（2）乙同學在實驗室里發現少量部分變質的氫氧化鈉固體，嘗試通過實驗測定其中碳酸鈉的質量分數．
【設計和進行實驗】乙同學設計了如圖所示的實驗裝置（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）．取10.0g待測樣品，進行實驗．實驗步驟如下：
a．連接好裝置，并檢查氣密性；
b．打開彈簧夾，緩緩通入一段時間空氣；
c．稱量裝置D的質量為83.4g；
d．關閉彈簧夾，慢慢滴加Y溶液，至不再產生氣泡為止；
e．打開彈簧夾，再次緩緩通入一段時間空氣；
f．再次稱量裝置D的質量為84.5g．
【交流討論】
①試劑X、Y、Z依次最適宜選用

（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液濃鹽酸濃硫酸 B．澄清石灰水稀鹽酸稀硫酸
C．氫氧化鈉溶液稀硫酸濃硫酸 D．濃硫酸稀硫酸氫氧化鈉溶液
②步驟e中通入空氣的作用是

將B中產生的二氧化碳全部趕到D裝置中

．
③若沒有裝置C，則會導致測定結果

偏大

（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”，下同）；若沒有裝置E，則會導致測定結果

偏大

．
【交流討論】根據實驗中測得的有關數據，計算部分變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在實驗室里，用足量的氫氣在加熱條件下還原8g氧化銅，可得到銅多少克？（提示：反應的化學方程式為 CuO+H₂ $數學公式$ Cu+H₂O）

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在實驗室里，用足量的氫氣在加熱條件下還原8g氧化銅，可得到銅多少克？（提示：反應的化學方程式為 CuO+H₂ $數學公式$ Cu+H₂O）