【題目】在一定條件下；置于密閉容器中的下列各組物質充分反應，再冷卻到室溫，密閉容器中的氣態物質屬于純凈物的是（ ）
A. 質量比為1：8的H2和O2B. 質量比為3：4的C和O2
C. 質量比為1：6的S和O2D. 質量比為7：4的C和O2
【答案】BD
【解析】
A、氫氣和氧氣反應生成水，對應的化學方程式和質量關系為
恰好完全反應且生成物不是氣體，選項錯誤；
B、碳和氧氣反應生成二氧化碳，對應的化學方程式和質量關系為
碳和氧氣反應生成一氧化碳，對應的化學方程式和質量關系為
可知質量比為3：4的C和O2，恰好反應生成一氧化碳一種物質，且為氣體，氧氣無剩余，選項正確；
C、硫和氧氣反應生成二氧化硫，對應的化學方程式和質量關系為
質量比為1：6的S和O2 時，氧氣有剩余，所得氣體為二氧化硫和氧氣的化合物，選項錯誤；
D、碳和氧氣反應生成二氧化碳，對應的化學方程式和質量關系為
碳和氧氣反應生成一氧化碳，對應的化學方程式和質量關系為
可知質量比為7：4的C和O2，反應生成一氧化碳一種氣體，碳固體剩余，選項正確，故選BD。
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】石墨烯是一種革命性材料，具有優異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是( )
①石墨烯是一種新型化合物
②三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同
③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質
④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質和金屬相似
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近年來，我國航空、航天、高鐵等得到長足發展，躋身世界前列。大飛機C919試飛成功，標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用的化學材料如甲圖。請回答：
（1）鈦合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。
（2）圖乙是鈦原子結構示意圖，則x＝_____；鈦元素位于元素周期表第_____周期。
（3）飛機機身大量使用鋁合金。鋁合金具有的優點有：密度小、抗腐蝕性強、硬度比純鋁的_____。
（4）為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是_____（填序號）。
①Fe、CuSO4溶液、Ag
②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題：
Ⅰ．A實驗中，燒杯③的作用是___。
Ⅱ．B實驗中，硬質玻璃管中的現象是___。
Ⅲ．C實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質，其正確操作步驟為___(填序號)，步驟⑤中玻璃棒的作用是___；若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質質量分數___(填“偏小”或“偏大”)。
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【題目】在20℃時，將等質量的a、b兩種固體，分別加入到盛有l00g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲，升溫到50℃時，現象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是（ ）
A. 圖甲溶液中溶質的質量分數a大于b
B. 圖丙中M表示b的溶解度曲線
C. 圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
D. 30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
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【題目】如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖：
（1）剛開始加熱，試管②中立即產生氣泡，石灰水沒有變渾濁，其原因是_____。
（2）繼續加熱時，試管①中觀察到的現象是_____。木炭與氧化銅反應的方程式為_____，其中發生還原反應的物質是_____，被氧化的物質是_____。
（3）該實驗可能對空氣造成污染，其原因可能是_____。
（4）停止加熱時，應先將導氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻到室溫再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是_____。
（5）酒精燈加網罩的作用_____。
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【題目】化學與我們的生產和生活密切相關，化學就在我們身邊。
（l）請用下列物質的字母序號填空。
a酒精 b鹽酸 c活性炭 d金剛石
①胃酸的主要成分_____；
②鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是_____；
③實驗室常用的燃料是_____；
④可用作冰箱除臭劑的是_____。
（2）如何合理、高效、節約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料，加緊開發、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發展低碳經濟的當務之急。回答下列問題：
①如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源。含硫煤燃燒時產生的_____（填化學式）是形成酸雨的主要氣體之一。天然氣是部分城市家庭的主要生活燃料，寫出其燃燒的化學方程式:_____。
②近幾年來，我國多地出現的霧霾天氣，下列措施可減緩霧霾天氣的是_____（填序號）。
A 露天焚燒垃圾
B 用風能與太陽能發電替代燃煤發電
C 提升燃油品質，減少機動車尾氣的污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組展開了對硝酸鉀固體及其溶液的實驗探究，現配制50克5%的硝酸鉀溶液。
(1)以上正確的操作順序是________________；
A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.⑤②①④③ D.③④①②⑤
(2)本實驗需稱取硝酸鉀固體_________g；若稱取固體時，托盤天平的指針略微向右偏移時，需進行的操作是__________________________________________；
(3)現在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3)，若稀釋成該濃度的溶液，則需要加入_____g的水，稀釋過程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是__________________；
(4)若所配溶液中硝酸鉀的質量分數偏小，可能原因有______________。
A.用托盤天平稱取時，左邊放砝碼右邊放硝酸鉀
B.轉移已配好的溶液時，有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數
D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示實驗是初中化學的一些基本實驗。請回答相關問題：
（1）A實驗裝置中儀器a的名稱是_____。用該裝置收集的氣體具有的性質是_____。
（2）B實驗中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質是_____。
（3）某同學想用C裝置所示的實驗證明反應遵守質量守恒定律，你認為此裝置需如何改進_____。
（4）D裝置所示實驗能實現的實驗目的是_____。
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