Question

25、化學課上老師表演了一個小魔術“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H₂S）氣體和二氧化硫氣體．如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒和小液滴．請回答下列問題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表
示硫原子，上述反應過程可用如圖表示：
該反應的文字表達式為

硫化氫+二氧化硫→硫+水

；
（2）硫化氫（H₂S）、二氧化硫中硫元素的化合價分別為

-2

、

+4

．
（3）如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是

硫化氫和二氧化硫反應生成硫和水，瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下瓶子癟了

．

Answer 1

分析：可以根據圖中提供的信息進行分析判斷物質之間的反應情況，根據物質的化學式可以求出某種元素的化合價．

解答：解：（1）由圖中可知，硫化氫分子和二氧化硫分子反應生成了水分子和硫原子，該反應的文字表達式為：硫化氫+二氧化硫→硫+水．
（2）硫化氫中氫元素的化合價是+1價，可以求出硫元素的化合價為-2價．二氧化硫中氧元素的化合價是-2價，可以求出硫元素的化合價為+4價．故填：-2；+4．
（3）硫化氫和二氧化硫反應生成硫和水，瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下瓶子癟了．

點評：本題作用考查了反應的文字表達式的書寫、化合價的求法及其如何根據反應正確判斷實驗現象等方面的內容．