Question

11、學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（　　）

A、綠色食品是不含任何化學物質的食品

B、為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

C、青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補充鈣單質

D、有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉變成黃金

Answer 1

分析：A、根據(jù)綠色食品的含義判斷．
B、根據(jù)氮氣的化學性質判斷．
C、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥，以及補鈣品中鈣的存在形式判斷．
D、根據(jù)質量守恒定律判斷．

解答：解：A、綠色食品是指環(huán)保無污染的無公害食品，與顏色無關，任何物質都屬于化學物質，不過是有天然和合成之分，所以錯誤．
B、氮氣的化學性質不活潑，可以作保護氣，在燈泡中充入氮氣可防止燈絲被氧化，能延長燈泡的使用壽命，所以正確．
C、鈣是人體骨胳和牙齒的主要成分，使骨胳和牙齒具有堅硬的支架，幼兒和青少年缺鈣會得佝僂病，但補鈣品中含的是鈣元素，不是鈣單質，所以錯誤．
D、根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，銅、鋁分別是由銅元素和鋁元素組成的，黃金是由金元素組成的，銅、鋅不會變成金，所以錯誤．
故選B．

點評：化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，因此與生產(chǎn)、生活相關的化學知識也是考查重點，特別是關于食品安全、營養(yǎng)與健康、能源、材料、環(huán)境保護、中毒解毒知識、燃燒與滅火等內容．