【題目】下列說法正確的是
A. 潔凈的空氣一定是純凈物 B. 混合物是由兩種物質(zhì)組成的
C. 氧化反應(yīng)都是有氧氣參加的反應(yīng) D. 水是由氫元素和氧元素組成的
黃岡海淀全程培優(yōu)測(cè)試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是
A. 阿伏伽德羅 B. 張青蓮 C. 門捷列夫 D. 道爾頓
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉，過濾 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省濰坊市】向53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）
已知：
OB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段（不含B點(diǎn)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請(qǐng)回答：
（1）53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為___________g．
（2）A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)有_________（填化學(xué)式）．
（3）B點(diǎn)橫坐標(biāo)為________（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)，下同）
（4）假設(shè)C點(diǎn)橫坐標(biāo)為54．75，計(jì)算C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】要想使一瓶接近飽和的石灰水變?yōu)轱柡停唧w操作有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加水；⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是
A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子
D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）
（1）用化學(xué)式表示D的組成________________ 、________________________
（2）A→B的反應(yīng)類型_______________________
（3）寫出H→C的化學(xué)方程式________________寫出F→G的化學(xué)方程式_________________
（4）指出G的一種用途____________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)化合價(jià)由高到低的順序，在HClO4、NaClO3、HCl0、（ ）、NaCl的排列中，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的是：
A．Cl2 B．HClO3 C．Cl2O7 D．HCl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下，下列有關(guān)說法不正確的是
A. 反應(yīng)中為防止氨氣逸出污染空氣，應(yīng)先通入二氧化碳
B. 反應(yīng)I得到的另一物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作化肥
C. 反應(yīng)II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利用率
D. 取過濾所得固體直接低溫烘干后，加熱至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量減少6.2 g，則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8 g
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