【題目】甲、乙兩種固定物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.在0～t1℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t2℃時(shí)，150g甲的飽和溶液和100g水混合，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃，甲析出固體的質(zhì)量比乙小
【答案】C
【解析】
A、在0～t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，例如都是飽和溶液時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，其他情況下，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等，也可能不相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、t2℃時(shí)，150g甲的飽和溶液中含有50g溶質(zhì)，和100g水混合，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
×100%＝20%，故選項(xiàng)正確；
D、將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃，甲析出固體的質(zhì)量比乙大，是因?yàn)榧椎娜芙舛炔畋纫掖螅蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鹽酸是重要化工產(chǎn)品。
（1）鹽酸可用于金屬表面除銹，請(qǐng)寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。
（2）鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，在瓶口處觀察到的現(xiàn)象是_____。
（3）氨水也具有揮發(fā)性，可揮發(fā)出氨氣。如下圖，在a、b處放有浸泡過濃鹽酸或濃氨水的棉花，過一會(huì)在c處可觀察到的現(xiàn)象是_____，a處是放有浸泡過_____的棉花。（已知：①NH3與HCl在空氣中相遇可反應(yīng)生成白色固體NH4Cl；②相對(duì)分子質(zhì)量越小的氣體擴(kuò)散速度越快）
（4）實(shí)驗(yàn)室可用NH4Cl與Ca(OH)2固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取NH3，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，收集NH3可用向_____排空氣法。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】貝爾·格里爾斯的荒野求生節(jié)目深得全球觀眾的喜愛，在節(jié)目中有過下面的情景：
（1）貝爾來到某小島，將兩片懷表上的玻璃合在一起，中部灌滿水，邊緣用泥黏合，制成凸透鏡；用透鏡集聚太陽(yáng)光，照射下列物質(zhì)，可以燃燒起來的是 ____________（填字母序號(hào)）。
（2）貝爾生吃魚肉，魚肉中含有豐富的______________，它是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)；島上還有其他野生食物可以為他提供能量，一般食物中的糖類都要消化成葡萄糖才能被人體吸收，請(qǐng)寫出葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。
（3）島上缺乏淡水資源，需要通過巧妙蒸發(fā)海水才能得到，但是并沒有消毒，而生活中我們所使用的自來水常常使用二氧化氯來進(jìn)行消毒，在一定條件下，二氧化氯與氰化氫（HCN）反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖。
“
”表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________，上圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖。
資料：2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑，兩電極，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。
（1）晾曬海水得到粗鹽的原理是_______________。
（2）實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、坩堝鉗、酒精燈、蒸發(fā)皿和_________。
（3）工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑__________（“①”或“②”），理由是__________。
（4）Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液（有效成分NaClO），反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O，反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)有________種。
（5）電解水的實(shí)驗(yàn)可測(cè)定水的組成，不能加入NaCl增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的理由是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化，所得圖像如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是（）
A.反應(yīng)過程中有熱量放出
B.50 s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為AlCl3和HCl
C.80~100 s，金屬鋁與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
D.100~150 s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闊o氣體生成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)。
（1）如圖一裝置所示，先將氫氧化鈉溶液注入三頸燒瓶中，然后再將稀鹽酸注入三頸燒瓶中，觀察到氣球的變化是________________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的原理，興趣小組的同學(xué)又設(shè)計(jì)了圖二裝置。實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉K，先將注射器中的氫氧化鈉溶液注入A中，然后再打開K，稀鹽酸倒流進(jìn)A中，片刻后停止倒流，A中溶液仍為紅色。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后A裝置中的溶液成分產(chǎn)生了興趣，提出了如下猜想:
猜想一: NaCl、 Na2CO3
猜想二: NaCl、 NaOH
猜想三: NaCl、NaOH、Na2CO3
①上述猜想不合理的是___________，原因是______。
同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 |
②__________________ | 有白色沉淀產(chǎn)生 | ③反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ |
靜置，取上層清液，向其中滴加酚酞溶液 | ④_________________ | 猜想三成立 |
（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)想將溶液的溶質(zhì)都變?yōu)?/span>NaCl。他們向裝置A中加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，恰好使紅色完全退去，試計(jì)算反應(yīng)后NaCl的質(zhì)量增加了_______?
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是（只答一條）：
（3）實(shí)驗(yàn)C：用玻璃棒攪拌的目的是 。
（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 。觀察到鐵絲劇烈燃燒， ，生成黑色固體，放出大量的熱。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】新型肺炎的重癥患者其肺部功能嚴(yán)重受損，對(duì)此有一種醫(yī)療手段為氣管切開手術(shù)，在手術(shù)中所用的手術(shù)刀鋒利無比，其主要是鈦合金，金屬鈦（Ti）的硬度大、熔點(diǎn)高常溫下耐酸堿，是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵（主要成分FeTiO3）是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料，制備全屬鈦的一種工藝流程如圖所示（部分產(chǎn)物略）：
（1）步驟②分離出TiCl4的方法，是利用了TiCl4與FeCl3的__不同。
（2）步驟④的化學(xué)方程式為___。
（3）利用上述方法制取的金屬鈦中可能會(huì)含有少量雜質(zhì)，可用___除去。
（4）依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是__。
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