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下列鑒別物質的方法中，不切實可行的是

A．用稀硫酸區分黃銅(Cu、Zn)和黃金

B．用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體

C．用碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液

D．用嘗區分廚房里的面粉和白糖

試題分析：A、根據金屬的活動性，鋅會與稀硫酸反應，而金不會，所以可用稀硫酸區分黃銅(Cu、Zn)和黃金，正確， B、氫氧化鈉固體易溶于水且同時放出大量的熱，而碳酸鈣固體不溶于水，所以可用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體，正確，C、氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液都能與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀碳酸鈣，，所以無法鑒別，錯誤，D、白糖有甜味，而面粉沒有，所以可用嘗區分廚房里的面粉和白糖，正確，故選C

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10，婁底22）鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館——“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵。
（1）鋼鐵屬于     30     （填“純凈物”或“混合物”）；
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe₂O₃）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式：                31             ；
（3）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的      32     和     33    共同作用的結果；
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用      34      的方法（任寫一種）來達到目的。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

回收廢品有巨大的社會效益和經濟效益．下列各組中的兩種廢品都屬于金屬的是（　�。�

A．食品包裝袋、啤酒瓶

B．廢棄電線、廢舊報紙

C．廢棄的電視機外殼、電腦外殼

D．廢鎖、易拉罐

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質依次是甲、乙、丙，符合下圖轉化關系的是

A．C　 CO₂　　CO	B．CaCO₃　　Ca(OH)₂ CaCl₂
C．CuCuO CuSO₄	D．NaCl NaNO₃ NaOH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

某化學興趣小組利用課余時間在實驗室進行如下兩個探究實驗：
【探究一】利用廢水回收銅，制備硫酸亞鐵晶體。

（1）紅色固體是（填化學式）；溶液乙中溶質是。

A．硫酸鋁

B．硫酸亞鐵

C．硫酸鋁和硫酸亞鐵

D．硫酸銅和硫酸鋁

（2）寫出步驟①的化學方程式：；
【探究二】某硫酸亞鐵晶體（FeSO₄·xH₂O）熱分解研究并對x的測定
該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品，先通干燥的氮氣，然后按下圖裝置高溫加熱，使其完全分解，對所得產物進行探究。

（3）裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有          ，稱量反應后裝置B，增重12.6g
（4）裝置C中         ，說明產物中還有SO₂。
查閱資料得知二氧化硫氣體能與高錳酸鉀溶液發生如下反應：
5SO₂ + 2KMnO₄ + 2H₂O   X + 2MnSO₄ + 2H₂SO₄ ，則X的化學式是               。
（5）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體是           。
（6）D裝置中球形干燥管的作用是             ，氫氧化鈉溶液的作用是           。
（7）反應結束后還要不斷的通入氮氣直至冷卻，其目的是                           。
【數據處理】
興趣小組同學利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO₄?xH₂O）進行熱分解，獲得相關數據，繪制成固體質量--分解溫度的關系圖（圖2）
①根據圖2中有關數據，可計算出FeSO₄?xH₂O中的x值是       （要求寫出計算過程）。
②從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO₃，請寫出T₃—T₄段發生反應的化學方程式    。
③上述試驗中若將裝置B和裝置C進行調換，則測得FeSO₄?xH₂O中的x值會     （填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）（1）金屬R加入稀硫酸中，有氣泡產生；鋁片插入R的硫酸鹽溶液中，有金屬R析出。則R、Al、Cu的金屬活動性由強到弱的順序是                。
（2）為了減少汽車尾氣的污染，使用環保型汽車是未來的發展趨勢。如以天然氣為燃料的汽車、氫能源汽車和電動汽車等。天然氣的主要成分是      。氫能源具有的優點是
                      （填一條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將鎂粉加到一定量的Cu(NO₃)₂、Fe(NO₃)₂的混合溶液中,等充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產生。則下列說法中不正確的是

A．濾渣中可能有Cu、Fe、Mg	B．濾渣中可能有Cu、Mg
C．濾液中可能有 Cu(NO₃)₂	D．濾液中一定有 Mg(NO₃)₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列事實不能證明金屬甲的金屬活動性比金屬乙強的是

A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在單質形式

B．甲能與鹽酸反應生成H₂而乙不能

C．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

D．化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）冬天，小方陪媽媽去醫院打點滴，發現護士往輸液管上放了一個紙包（如圖所示），經詢問得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對包里的東西能產生熱量感到很神奇，于是，他向護士要了一只用過的紙包，帶回來進行了如下探究。

探究一：包里是什么物質。
他剪開紙包，發現里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末，不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵，鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結論】根據資料知識，你認為紙包中的黑色粉末除了猜想物質以外，還可能含有。
【進行實驗】

實驗編號	實驗操作	實驗現象
①	將磁鐵靠近粉末	黑色粉末部分被吸引，暗紅色粉末不被吸引
②	取少量粉末加入足量稀鹽酸	有氣泡產生，底部有黑色不溶物

【得出結論】⑴該粉末中一定含有。
⑵實驗②中產生氣泡的化學方程式是__________________________________________。
探究二：紙包為什么會放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會發生緩慢氧化而放出熱量，轉化成氧化鐵。
請你寫出該反應的化學方程式。
你若能正確完成下面的相關內容將獎勵4分。但化學試卷總分不超過60分。
在上面的實驗中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請你繼續完成以下實驗內容：

實驗步驟	實驗現象	結論
		紙包中含有四氧化三鐵。

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