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生活離不開水，下列各種“水”中屬于純凈物的是（）
A．礦泉水
B．蒸餾水
C．自來水
D．紅墨水

【答案】分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、礦泉水中含有多種礦物質，屬于混合物，故A錯；
B、蒸餾水中只有水一種物質組成，屬于純凈物，故B正確；
C、自來水中含有水、消毒劑等物質，屬于混合物，故C錯；
D、紅墨水中含有水、紅色顏料等物質，屬于混合物，故D錯．
故選B．
點評：通過回答本題知道了純凈物與混合物的本質區別是看是否由一種物質組成，由一種物質組成屬于純凈物，否則是混合物．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的生產、生活都離不開水．
（1）水是常用的溶劑，配制下列溶液時，以水做溶劑的是

（填序號）．①醫用碘酒②高錳酸鉀溶液
（2）在水的凈化過程中，除去水中不溶性的固體雜質．其實驗操作是

．
（3）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．40℃時，甲物質與乙物質的溶解度

，若使該溫度甲物質的飽和溶液變成不飽和溶液，采取的方法是

．

（4）80℃時，l00g水中最多可溶解甲物質

g，該飽和溶液中溶質的質量分數為

．
（5）如圖兩個燒杯中各盛的是40℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液．當溫度升高到80℃時（不考慮水分蒸發），B燒杯中固體質量增加，則該燒杯溶液中的溶質是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．

（1）如圖1所示．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為

，該實驗說明水是由

組成的．該反應的化學方程式是

．
（2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析正確的是

（填序號）．
A．能殺菌消毒　　　　　　 B．能得到純凈水
C．能把硬水變為軟水　　　 D．能使天然水變得無色澄清
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是

某同學檢驗所得自來水是否為硬水，他的實驗方法為

．
（4）小剛發現一些化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列實驗指定容器中水的作用．

A集氣瓶中的水

；B量筒中的水

；C集氣瓶中的水

．

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科目：初中化學 來源：2015屆山東省淄博市八年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

組成物質的各元素之間存在著固定的質量關系，而化學式就反映了物質中的這種質量關系。

（1）計算下列物質的化學式量：氯氣（Cl2）???????? ；二氧化碳（CO2）?????? 。

（2）我們的生活離不開水。請計算水中氫元素與氧元素的質量比???????????? ，

水中氫元素的質量分數（%）約為 ???????????????? 。?

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科目：初中化學 來源：北京市期末題 題型：填空題

水是生命之源，人類的生產、生活都離不開水。
（1）水是常用的溶劑，配制下列溶液時，以水做溶劑的是（填序號）。
①醫用碘酒 ②高錳酸鉀溶液
（2）在水的凈化過程中，除去水中不溶性的固體雜質。其實驗操作是。

（3）右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
40℃時，甲物質與乙物質的溶解度              ，
若使該溫度甲物質的飽和溶液變成不飽和溶液，
采取的方法是                 。
（4）80℃時，100g水中最多可溶解甲物質            g，
該飽和溶液中溶質的質量分數為               。

（5）下圖兩個燒杯中各盛的是40℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液。當溫度升高到80℃時(不考慮水分蒸發)，B燒杯中固體質量增加，則該燒杯溶液中的溶質是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
　　　　
　　（1）如圖1所示。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為________，該實驗說明水是由_________組成的。該反應的化學方程式是______________________。
　　（2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析錯誤的是___________（填序號）。
　　A．能殺菌消毒　　　　　　 B．能得到純凈水
　　C．能把硬水變為軟水　　　 D．能使天然水變得無色澄清
　　（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是___________。某同學檢驗所得自來水是否為硬水，他的實驗方法為_____。
　　（4）小剛發現一些化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列實驗指定容器中水的作用。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　A．鐵絲在氧氣中燃燒　　B．測定空氣中氧氣的含量　　　C．排水法收集氣體
　　A集氣瓶中的水___________；B量筒中的水___________；C集氣瓶中的水___________。

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