Question

【題目】建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯系，是化學學習的重要方法。根據圖示回答下列問題：

（1）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉換為化工原料乙烯（C2H4），是我國科學研究的又一重大突破，其反應微觀過程如下圖所示，用化學方程式表示為_____，由下圖得到啟示。請用微觀的觀點解釋化學變化的實質_____。

（2）微觀角度我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉化為甲醇（CH3OH）和H2O。若用“○”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，該反應的微觀示意圖（已經配平）如下:

畫出X的微觀示意圖：_____。

（3）結構決定性質。研究發現含有“過氧基”（—O—O—）的物質具有很強的氧化性，可以作為殺菌消毒劑。據此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是_____（填數字序號）

（4）通過分析組成和結構，我們可以預測物質的某些性質。在你目前的知識儲備范圍內，關于NaHSO4的性質，你的推測是：_____（只寫一條）。

Answer 1

【答案】2CO2+6H2C2H4+4H2O 分子分解（“分裂”、“破裂”、“拆分”）成原子，原子重新組合成新分子 或3 ②④ 溶液能使石蕊試液變紅；溶液能與鋅粒（或活潑金屬）反應產生氫氣

【解析】

（1）根據反應微觀過程可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下轉換為乙烯（C2H4）和水，化學方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O；根據圖示可知二氧化碳和氫分子分解（“分裂”、“破裂”、“拆分”）成碳、氫、氧三種原子，原子重新組合成新分子，用微觀的觀點解釋為：分子分解成原子，原子重新組合成新分子；

（2）根據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類和數目不變，反應后碳、氫、氧的原子個數分別是1、6、2，反應前碳氫氧原子個數為1、0、2，還差6個氫原子應該有X提供，故X應是3個氫分子，即3；

（3）根據題意：“過氧基”（—O—O—）的物質具有很強的氧化性，可以作為殺菌消毒劑，觀察選項只有②④中含有“過氧基”（—O—O—），具有強氧化性，可以作為殺菌消毒劑；

（4）NaHSO4也稱酸式硫酸鹽，溶液顯酸性，具有酸的性質，能使紫色石蕊試液變紅，能和活潑金屬反應生成氫氣等。