【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)在鏡片之間夾入石墨烯，具有“紅外夜視”能力。石墨烯可用石墨為原料來制備。下列關(guān)于石墨烯的敘述錯誤的是
A．石墨烯中碳原子之間存在間隔
B．石墨烯中原子仍在不斷運(yùn)動
C．石墨烯與石墨完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2
D．石墨烯是一種新型的化合物
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）按要求完成下列填空：
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的符號表達(dá)式為： ，做該實驗時要在集氣瓶底預(yù)先裝 ，目的是 。
（2）檢驗CO2氣體的反應(yīng)符號表達(dá)式為： 。
（3）一種銀白色金屬在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，該金屬粉末的用途是制 。
（4）一種白色固體，是農(nóng)村常用的化肥，受熱后全部消失，發(fā)出刺激性氣味，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，這種化肥的保存方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）下圖是初中化學(xué)中的幾個常見實驗。
A B C D
（1）A實驗中水的作用是 ；反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
（2）三個實驗操作中都用到的儀器是 （填儀器名稱）；它在B操作中的作用是 。
（3）某同學(xué)用C裝置進(jìn)行實驗后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是 。實驗結(jié)束后要清洗儀器，玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。
（4）C操作中蒸發(fā)皿中的液體不超過其容積的 ，當(dāng) 時停止加熱，利用余熱將剩余的少量水分蒸干。熱的蒸發(fā)皿 （填“能”或“不能”）立即用冷水沖洗。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別的是
A．K2SO4、BaCl2、N a2CO3、HCl B．HNO3、Na2CO3、Ca(NO3)2、HCl
C．CuCl2、K2SO4、NaNO3、NaOH D．AgN03、KCl、NaCl、HNO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列安慶特產(chǎn)制作步驟中沒有涉及化學(xué)變化的是
A．切制懷寧貢糕 B．釀制胡玉美蠶豆醬
C．燙制太湖烙鐵畫 D．蒸制桐城蒿子粑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過實驗現(xiàn)象獲得證據(jù)，從而歸納出相關(guān)結(jié)論是科學(xué)上常用的研究方法。下列關(guān)于實驗現(xiàn)象和結(jié)論的說法中不正確的是
A．試管①中黑色粉末變成紅色，試管②中的澄清石灰水變渾濁，說明碳具有還原性
B．鋁絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變成無色，說明金屬活動性鋁強(qiáng)于銅
C．燒杯中的紅色溶液逐漸變淺最后變成無色，說明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色的氧化鐵，說明氧氣具有氧化性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將止水夾夾緊，在酒精
燈的火焰上點燃紅磷后，并立即迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；反應(yīng)的文字表達(dá)式為
（2）由本實驗還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出一種
（3）若將紅磷換成木炭且不改變其它藥品和裝置，該實驗?zāi)芊瘾@得成功 （填“能”或“否”）？理由是
（4）查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒。由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是
（5）某課外活動小組查閱資料知道五氧化二磷是一種有毒物質(zhì)，所以對該實驗進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，然后給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱如右圖。回答下列問題：
①實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體總體積理論上應(yīng)該減少約 mL（保留整數(shù)）
②在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
③該實驗改進(jìn)后的優(yōu)點是 （任寫一點）
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