【題目】乙炔（C2H2）是生產聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為CaC2）與水反應可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。
（1）乙炔中碳、氫元素的質量比為_____。
（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質量為_____kg。
（3）已知：CaOH2+H2SO4=CaSO4+2H2O，用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水（假設電石渣中的雜質、廢水中其他成分均不參加反應），求至少需要電石渣的質量_____（寫出計算過程及結果）。
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A. 甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結晶法
B. t2℃時，丙的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1：4
C. 將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質量一定大于乙
D. 在t3℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等
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【題目】如圖，A—H都是初中化學中常見的物質，常溫下，A和B是黑色固體，H為藍色溶液，F為鐵銹的主要成分，它們的轉化關系如圖所示。請你回答下列問題。
（1）A的化學式為_____，E的一種用途是_____。
（2）反應①的基本反應類型是_____。
（3）寫出反應③的化學方程式_____。
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【題目】一氧化氮是一種大氣污染物，利用它與液氨的反應可減少其排放。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是（ ）
A. 反應前后各元素的化合價均不變
B. 反應中涉及到的含氮化合物有3種
C. 發生反應的液氨和一氧化氮的分子個數比為2：3
D. 參加反應的液氨與生成水的質量比為17：18
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【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。
我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經發酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。
蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害，但轉化成亞硝酸鹽后，就會產生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（
）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應，產生亞硝酸（
）和氯化物（如
）。亞硝酸不穩定，產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合，導致中毒。
泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？
經實驗測定發現，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。
用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似。
實驗表明，發酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現的早，且數值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。
實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。
現代醫學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制過程也會造成某些營養素的流失。（有刪改）
依據文章內容，回答下列問題。
（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由__________轉化生成的。
（2）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是__________（填字母序號，下同）。
A．泡制2－3天 B．泡制5－6天 C．泡制12天后
（3）下列關于制作泡菜的說法中，合理的是__________。
A．最好加入一些姜汁 B．最好在較低溫度下泡制
C．最好加入一些富含維生素C的水果
D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關
（4）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議：__________。
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【題目】某學生為驗證空氣中氧氣的體積分數進行了如下實驗（如圖所示）。燃燒匙里盛燃著的足量的碳，反應結束，冷卻后，打開C夾，水不沿導管進入A瓶。請回答:
（1）碳在A瓶中燃燒的文字或符號表達式是_____；
（2）該實驗失敗的主要原因是_____；
（3）若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進意見是_____；
（4）若實驗成功，進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的_____；由此可證明空氣中氧氣的體積分數約為_____；
（5）若某同學做該實驗時，測出氧氣的含量低于實際值，請你分析其中的原因（寫一條）:_____。
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【題目】為測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，某化學活動小組分三次進行實驗，實驗數據如表，請回答下列問題：
所取藥品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黃銅樣品質量 | 12g | 10g | 10g |
燒杯＋稀鹽酸質量 | 150g | 150g | 160g |
充分反應后，燒杯＋剩余物質質量 | 161.8g | 159.8g | 169.8g |
（1）第_______次實驗中，稀鹽酸和樣品恰好完全反應。
（2）黃銅樣品中銅的質量分數是多少_______？（寫出計算過程）
（3）第三次實驗充分反應后所得溶液中的溶質為________________（寫化學式）
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【題目】水是人類及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答
（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是______物（填“純凈”或“混合”）；
（2）“南水北調”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的水源，下列做法中，正確的是______（填寫序號）；
①在引水渠岸邊堆放垃圾②向引水渠中排放工業廢水③在引水渠兩岸植樹④向引水渠中傾倒生活污水
（3）資料一：我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標
緊缺性 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量/（m3/a） | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | ＜500 |
上述資料顯示，福建屬于典型的______缺水城市。我們每個人都應該節約用水，你家中的節水辦法是______（寫出一條即可）。
（4）興趣小組利用如圖所示的裝置探究水的組成，檢驗乙管中產生的氣體的方法是______；寫出水在通電條件下反應的化學方程式______，該反應 的基本類型是______。
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【題目】在一定條件下，A與B反應生成C和D，變化的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是
A.化學反應前后原子的種類不變
B.反應物和生成物中共有二種單質
C.該反應中，生成物C與D的物質的量之比為1:3
D.反應體系中，物質B與C的質量比為8:7
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