液化石油氣中所含的可燃性物質(zhì)，在加壓不高的條件下即變成液態(tài)，便于儲(chǔ)存在鋼瓶中，當(dāng)打開鋼瓶閥門
(減壓)時(shí)，又容易變成氣態(tài)的碳?xì)浠衔铮铝兴o物質(zhì)中，符合這一要求的是[
]
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型：022
為了解釋下面①~⑦項(xiàng)中的事實(shí)，請(qǐng)你在后面空格里選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號(hào)．
A．分子很小
B．分子間有間隔
C．分子在不停地運(yùn)動(dòng)著
D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
①將100 mL酒精和100 mL水混合，混合后的體積小于200 mL_________；
②在離酒廠很遠(yuǎn)處即可聞到酒香氣味_________；
③濕衣服曬一段時(shí)間會(huì)變干_________；
④在加壓的情況下，鋼瓶中可容納大于鋼瓶體積1千倍體積的液化石油氣_________；
⑤一滴水中所含的水分子個(gè)數(shù)由10億人同時(shí)數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需3萬(wàn)多年才能數(shù)完_________；
⑥紅墨水滴入一杯清水里，清水變紅_________；
⑦固、液、氣態(tài)的氧氣具有相同的化學(xué)性質(zhì)_________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型：022
為了解釋下面①－⑦項(xiàng)中的事實(shí)，請(qǐng)你在后面空格里選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號(hào)．
A．分子很小
B．分子間有間隔
C．分子在不停地運(yùn)動(dòng)著
D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
①將100 mL酒精和100 mL水混合，混合后的體積小于200 mL．________
②在離酒廠很遠(yuǎn)處即可聞到酒香氣味．________
③濕衣服曬一段時(shí)間會(huì)變干．________
④在加壓的情況下，鋼瓶中可容納大于鋼瓶體積1千倍體積的液化石油氣．________
⑤一滴水中所含的水分子個(gè)數(shù)由10億人同時(shí)數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需3萬(wàn)多年才能數(shù)完．________
⑥紅墨水滴入一杯清水里，清水變紅．________
⑦固、液、氣態(tài)的氧氣具有相同的化學(xué)性質(zhì)．________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
（1）家用燃料的更新過(guò)程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣， 下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是????????? (選填字母)。
A．天然氣屬于可再生能源????????????????? B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生??? D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
① 設(shè)法除去硬水中的????????????????????? ，可以使硬水軟化成軟水。
② 公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起______作用。
（3）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一。從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：
①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是????????? (選填字母)。
A．步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn) B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能?? D．在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是?????????????? 。
（4）家中蒸饅頭常用的純堿中含有少量NaCl，某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，此時(shí)燒杯中沒有不溶物，共消耗稀鹽酸72.4g，測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程)：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011福建省泉州市晉江市鴻江中學(xué)九年級(jí)（上）第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
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