【題目】下圖用“
”和“
”分別表示碳原子和氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：
A B
⑴在B中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確：
⑵物質(zhì)B屬于 （物質(zhì)類別）
⑶此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子有 。
【答案】⑴補(bǔ)一個(gè)一氧化碳分子 ⑵混合物 ⑶碳原子、氧原子和沒(méi)有參加反應(yīng)的一氧化碳分子
【解析】試題分析：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，所以在B圖中畫一個(gè)一氧化碳分子
(2)從微觀角度，混合物由不同的分子構(gòu)成，根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)圖，B中既有二氧化碳分子，又有一氧化碳，故B屬于混合物
(3)據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有：氫原子、氧原子和未反應(yīng)的一氧化碳分子
閱讀快車系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 8 | 23 |
A．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為11：9
C．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4
D．反應(yīng)后X的質(zhì)量為0
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A．pH等于8的溶液一定是堿的溶液
B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子
D．金屬與酸溶液恰好完全發(fā)生置換反應(yīng)，所得鹽溶液質(zhì)量一定大于原來(lái)酸溶液的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2013年11月4日哈爾濱再次出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量污染綜合指數(shù)AQI超過(guò)340以上，PM2.5達(dá)到300以上。PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的微粒物，它的直徑還不到人頭發(fā)絲粗細(xì)的1／20.它含大量的有毒物質(zhì)，試回答：
專家稱，霧霾產(chǎn)生的原因既有氣候因素，也與冬季取暖燃煤增加及城市周邊秸稈燃燒有關(guān)，除此之外，你認(rèn)為霧霾產(chǎn)生的原因還有可能是
為減緩霧霾，針對(duì)哈爾濱市供暖時(shí)間長(zhǎng)，很多單位沒(méi)有使用熱力公司的供暖而是自己燒鍋爐
你的建議是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鎂條與鹽酸反應(yīng)會(huì)放出大量熱的實(shí)驗(yàn)后，想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和該小組同學(xué)共同完成實(shí)驗(yàn)。
將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶?jī)?nèi)時(shí)，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ；
甲同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象，從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。
乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論，理由是 ；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸，請(qǐng)用理化知識(shí)解釋錐形瓶液體量增多的原因
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在14．6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣，后加入10．6%的碳酸鈉溶液
第一次 | 第二次 | |
14．6%的稀鹽酸的質(zhì)量 | m | m |
加入碳酸鈣的質(zhì)量 | 10g | 20g |
加入10．6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 100g | 200g |
加入碳酸鈉溶液后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 只有氣泡 | 只有白色沉淀 |
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)（濾液損失忽略不計(jì)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題
寫出實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式
第一次實(shí)驗(yàn)中加入碳酸鈣后溶液中溶質(zhì)成分
根據(jù)已知條件列出求解第二次實(shí)驗(yàn)生成沉淀的質(zhì)量的比例式
實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸m的質(zhì)量為
若若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)29．2%的濃鹽酸配置實(shí)驗(yàn)二所需的稀鹽酸，則需要加水的質(zhì)量
將第二次反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)191．2g水，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(4分)下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：A中紅磷燃燒的現(xiàn)象是（1） _______________________________________；（2）若紅磷燃燒時(shí)沒(méi)有夾緊彈簧夾，在B中還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________；請(qǐng)用理化知識(shí)解釋B中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因（3） ______________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(9分)化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。
（1）某服裝標(biāo)簽如上圖1，該服裝面料含有的合成纖維是 (填“棉”或“滌綸”)；新衣服拿在手里，有時(shí)能聞到特殊氣味，能聞到氣味的原因是 。
（2）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬 （填元素名稱）的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序。自行車車輪的鋼圈會(huì)生銹主要是因?yàn)?/span> 。
（3）“西氣東輸”后，家庭用上了天然氣，灶具開(kāi)關(guān)通過(guò)電子打火引燃天然氣，此過(guò)程滿足燃燒的條件是 ；天然氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）從海水中提取粗鹽一般可采用 方法。上圖2是特殊情況下使用的應(yīng)急凈水器。利用該凈水器將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)，收集到500g可飲用水，此時(shí)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com