【題目】我們每天都生活在不斷變化的物質世界里，下列變化一定屬于化學變化的是（）
A.用干冰做制冷劑進行人工降雨
B.廚房中用NaOH除油污
C.用沾有酒精的毛巾擦去書桌上的油漬
D.夏天車胎爆胎
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
反思 ①：該實驗中紅磷過量，你認為是否有道理？(填“是”或“否”)，你的理由是。
寫出紅磷燃燒的符號表達式。
反思②：在動手實驗的過程中，你認為該實驗的不足是：(至少一條)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】房屋發生火災時，自動滅火陶瓷磚高溫條件下會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A.清除可燃物B.降低溫度C.降低可燃物著火點D.隔絕氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小林量取了一定量的水（如圖I），倒出一部分水如圖II。已知A=10mL，B=9mL，D=6mL。
（1）圖I中的最小的刻度代表是mL
（2）圖I中的液體的體積是mL，讀數時視線應與保持水平。
（3）倒出液體后如圖II，則倒出的液體的體積是 mL。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列有關的操作或裝置的圖示正確的是（ ）
A.振蕩試管的操作
B.給液體加熱
C.滴加液體
D.傾倒液體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
（1）如上圖所示裝置和藥品進行實驗，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到。
（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是。
（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結果卻發現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶內空氣體積的1/5。你認為造成此現象的原因可能是。
A.裝置有點漏氣
B.沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C.鎂條的量不足
D.鎂條與空氣中的其它氣體發生了反應
（4）小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇和生成物的要求上應考慮的是。
（5）小組內同學還對該實驗進行了如下改進。(已知試管容積為 35mL).
實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。 ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于11mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。 ④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是(填字母符號)。
A． ①③②④ B. ③①②④ C. ③①④②
待試管冷卻后松開彈簧夾，注射器活塞將從11mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。
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