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（6分）A為含三種元素的鈉鹽，C為相對分子質量為100的白色不溶物，請填空：

（1）A_____________、B_____________、C_____________。（填寫化學式）
（2）D中一定含有的溶質是_____________。理由是（用化學方程式表示）
____________________________________________________。
（3）D還可能含有溶質是__________________________。

（1）Na₂CO₃ CaO CaCO₃（2）NaOH CaO+H₂O====Ca(OH)₂ Na₂CO₃+Ca(OH)₂====CaCO₃↓+2NaOH
（3）Na₂CO₃或Ca(OH)₂

試題分析：由題中敘述A為含三種元素的鈉鹽，C為相對分子質量為100的白色不溶物可知，C為碳酸鈣、B為氧化鈣、A為碳酸鈉、D為氫氧化鈉溶液，故（1）ABC的化學式為Na₂CO₃ CaO CaCO₃_；（2）D中一定含有的溶質是氫氧化鈉，理由是CaO+H₂O====Ca(OH)₂ Na₂CO₃+Ca(OH)₂====CaCO₃↓+2NaOH；（3）D還可能含有溶質是根據反應的程度可以確定為Na₂CO₃或Ca(OH)₂

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對a、b、c、d四套裝置中，在注入酸起反應后對氣球的變化情況作出正確分析的是（　　）

A．氣球①不脹大，②-④都能迅速脹大

B．氣球②逐漸脹大，氣球④迅速脹大

C．氣球②逐漸脹大，氣球③緩緩膨脹后停止，氣球④迅速脹大

D．以上都不正確

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

有一種神奇的蠟燭，點一任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續燃燒？請你一起參與探究．
查閱資料：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃，當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發生燃燒，從而使蠟燭復燃．
老師告訴同學們，蠟燭芯內打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，大家設計了以下實驗方案，請你填空和回答有關問題（注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質的影響）．

實驗	操作步驟	實驗現象	實驗結論
1	切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨	打火石呈銀白色	該金屬一定不是　．
2	取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸	有無色氣體產生，	該金屬一定不是鐵，而是鎂

反思交流：
（1）實驗2中反應的化學方程式為　                            　．
（2）這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？　
（3）這種“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅，你采用的方法是　                        　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）2013年12月2日，我國“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發射，首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察。“玉兔”月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成。看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰同學想到家里新換的水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你一同參加。

（1）【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au。請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。
（2）【作出猜想】
猜想1．Cr>Fe>Cu；猜想2．Fe>Cu >Cr；猜想3．你的猜想是 ____。
【查閱資料】
① 鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
② 鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液。
（3）【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗	試管1	試管2	試管3
實驗操作
實驗現象	鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色	鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色	______

（4）【結論與解釋】
小聰得到的結論是：猜想正確。
（5）【知識運用】
將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應（填“能”或 “不能”）進行。若能進行，請你寫出反應的化學方程式 ________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鋼鐵是使用最多的金屬材料。下圖實驗裝置是模擬煉鐵的實驗。其中A是實驗室用草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸加熱分解產生CO。E是利用得到一氧化碳還原氧化鐵得到鐵。

（提示：濃硫酸具有吸水性；草酸分解化學方程式：H₂C₂O₄ H₂O+CO₂↑+CO↑）

請回答下列問題：
①C裝置無明顯現象，C裝置的作用是                （11）       。
②E裝置中的實驗現象是                                          。
③F裝置的作用是                                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某地盛產石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，某節課上同學們對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行了探究。
【提出問題】剩余固體成分是什么？
【猜想與假設】A全部是碳酸鈣 B C碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設計并完成實驗】請填寫（1）中結論和（2）中的實驗步驟及實驗現象

實驗操作	實驗現象	實驗結論
（1）取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液。	溶液變紅	剩余固體成分中一定含有。（填化學式）
（2）		剩余固體成分中一定含有碳酸鈣。

【實驗結論】通過以上實驗得出，原A、B、C三個假設中，假設 (填字母)成立。
【討論交流】有同學提出證明實驗（1）的結論可用“取少量固體于試管中，加適量水振蕩，直接通入CO₂，看溶液是否變渾濁”的方案也行。你是否贊成他的觀點，原因是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）某實驗小組的同學要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學性質，設計了如下實驗裝置及方案：

實驗裝置	實驗步驟及操作	實驗現象
	①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中，至不再有氣泡產生。	氣球變癟
	②將注射器3稍稍向外拉	澄清石灰水變渾濁
	③將注射器1中的溶液推入瓶中	氣球鼓起
	④	無明顯現象
	⑤將注射器4中的溶液推入瓶中

（一）（1）步驟①中氣球變癟的原因                             ；
（2）步驟①、②可得出碳酸鈉具有                                       的性質；
（3）步驟④的操作是                       ，其目的是                       ；
（4）步驟⑤中發生反應的化學方程式                                         ；
（5）步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有                                       的性質；
（二）上述實驗結束后，實驗小組的同學又對瓶內溶液的成分十分好奇，進行了探究：
（1）【提出猜想】通過分析，一致認為瓶內溶液的溶質中一定含有                     ，可能含有氫氧化鈣或           。
（2）【實驗驗證】設計實驗方案確定溶液中溶質的組成．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
分別取少量溶液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl₂溶液，B中加入Na₂CO₃溶液	A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀	瓶內溶液中溶質的成分為

（3）【反思與交流】根據所學化學知識，除了以上方案外，下列哪些物質可以代替試管B中加入的Na₂CO₃溶液完成該實驗？（填序號）
a.K₂CO₃ b.BaCO₃ c.CO₂ d.無色酚酞 e. CuSO₄

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）牙膏是生活必需品，某興趣小組同學對某品牌市售牙膏展開如下探究，請回答
問題。

【已知資料】
①SiO₂不溶于水、且不與酸反應 ②K₁₂、甘油、香精等均易溶于水
【實驗探究】
Ⅰ：取一小段牙膏，加入蒸餾水，充分攪拌后靜置，測得上層清液的pH為8.3，則此牙膏顯性。
Ⅱ：興趣小組同學設計了如下實驗方案，并進行3次實驗。通過測量SiO₂質量，從而確定此牙膏中SiO₂的質量分數。實驗過程如下：
①準確稱取2.0g牙膏膏體，加足量水充分溶解并過濾。
②將濾渣轉移至燒杯中，加入過量稀鹽酸，至看到為止。
③______、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質量。（如表）

實驗編號	1	2	3
實驗前（g）	2.00	2.00	2.00
實驗后（g）	0.43	0.44	0.45

④根據實驗數據進行計算，此牙膏中SiO₂
的質量分數為       %。
⑤反思實驗過程。
A.步驟①中加足量水的目的是      。
B.步驟②中發生反應的化學方程式為      。
C.多次測量實驗數據的目的是      。
D.若驗證步驟②中鹽酸過量，可以選擇的試劑是      （至少寫出類別不同的兩種物質）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

電池是日常必備用品之一，但它也是環境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料，并進行相關探究的過程。
【知識儲備】
（1）鋅錳電池的構造和組成（見圖）。

（2）結晶水合物的特殊性質：在逐步升高溫度條件下，
結晶水合物能失去部分或者全部結晶水，如藍色的膽礬
晶體（CuSO₄ ?5H₂O）受熱時可失去結晶水變為白色的無
水硫酸銅粉末（CuSO₄）。
（Ⅰ）制備皓礬晶體（ZnSO₄?xH₂O）
小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠，其回收工藝流程如圖：

將濾液2蒸發濃縮、冷卻結晶可得到皓礬晶體（ZnSO₄?xH₂O)，蒸發時要用要用玻璃棒不斷攪拌，目的是防止引起液滴飛濺。
（Ⅱ）興趣拓展——回收二氧化錳
實驗（Ⅰ）中部分步驟可回收較純凈的二氧化錳固體。

（1）小王同學認為試劑a為水，你認為能不能實現實驗目的？答：。
（2）在空氣中充分灼燒的目的是。
（Ⅲ）皓礬晶體中結晶水含量的測定
小組同學將部分皓礬晶體（ZnSO₄?xH₂O）帶回實驗室，用下圖裝置測定晶體中結晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管）。

測定方法：稱取28．7g晶體置于C裝置的硬質玻璃管中，加熱至完全失去結晶水:
（ZnSO₄?xH₂O

ZnSO₄+ xH₂O），冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體其質量為16．1g。
（1）B中的試劑可從下列物質中選取，你的選擇是。

A．濃硫酸

B．硝酸銀溶液

C．飽和碳酸鈉溶液

D．澄清石灰水

（2）實驗過程中若不通入CO₂測得的結果將（填“偏大”、 “偏小”或“無影響”）。
（3）根據實驗結果，計算皓礬晶體中結晶水的x值為。

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