Question

【題目】（10分）下圖是配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結合圖示回答

下列問題：

（1）請找出圖中的錯誤加以改正（寫出三處即可）：

①_____________________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________；

③_____________________________________________________________________。

（2）需要稱量氯化鈉質量是__________g，在用托盤天平稱量氯化鈉固體時，如果1g以下使用游碼，如果甲同學按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質質量分數為__________。（計算結果精確至1%）

（3）需要水的質量是__________g，配制時應選擇__________（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水時，如果乙同學按照圖D方法讀數，配制的其余操作準確規范，則所得溶液溶質質量分數__________（填“小于”、“等于”或“大于”）5%。

（4）丙同學配制的上述溶液，經測定其氯化鈉質量分數大于5%，下列可能原因有__________。（填字母序號）

A. 用量筒取水時俯視讀數

B. 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過

C. 用托盤天平稱取氯化鈉時，將氯化鈉放在右盤，且稱量時使用了游碼

D. 在把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯

（5）通過以上過程可知，配制一定溶質質量分數的溶液，三個主要步驟依次是__________、__________、__________、裝瓶并貼標簽。

Answer 1

【答案】（1）①A中試劑瓶塞正放在桌面上，應倒放在桌面上；②B中采用“左碼右物”稱量氯化鈉，應右盤放磚碼，左盤放氯化鈉；③F中用溫度計攪拌，應用玻璃棒攪拌

（2）2.5 3%

（3）47.5 50 小于

（4）AD

（5）計算 稱量 溶解；

【解析】

試題分析：（1）瓶塞要倒放在桌面上，否則會沾上雜質污染試劑；該同學采用“左碼右物”稱量氯化鈉是錯誤的，正確操作是右盤放磚碼，左盤放氯化鈉；用量筒量取液體時，視線應與凹液面最低處保持水平；用溫度計攪拌應改用玻璃棒攪拌；（2）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g；水的質量為50g-2.5g=47.5g；砝碼和物質放反了，實際質量是砝碼減游碼，即2g-0.5g=1.5g；所配得溶液的溶質質量分數為1.5g/(1.5g+47.5g) ×100%≈3%；（3）需要水的質量為50g-2.5g=47.5g，量筒應選用量程相近的，故選50mL，某同學在量取所需的水時，該同學仰視量筒內液面的最低處時進行讀數，會造成讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則所得溶液溶質質量分數偏小；（4）A、用量筒量取水時俯視讀數，讀數偏大但量取到的水正好偏小，溶質不變，溶劑少了，溶質質量分數偏大；B、用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過，溶劑多了，溶質質量分數偏小；C、用托盤天平稱取氯化鈉時，將氯化鈉放在右盤，且稱量時使用了游碼，實際質量是砝碼減游碼，溶質減小，溶質質量分數偏小；D、把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯，溶劑少了，溶質質量分數偏大；故選AD；

（5）配制溶液，首先要運用溶質質量分數計算式對配制時所需要溶質、溶劑的量進行計算，然后使用天平、量筒等儀器稱量溶質和溶劑，最后把稱量好的溶質、溶劑倒入燒杯，用玻璃棒不斷攪拌直到溶質全部溶解．此配制過程可概括為：①計算；②稱取固體和量取液體（簡稱稱量）；③溶解．故三個主要步驟依次是：計算、稱量、溶解。