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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2008?泰州）化學(xué)是分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)，是人類在實踐活動中產(chǎn)生的，是人類文化的一部分，與人文知識有密切聯(lián)系．例如，我國一些成語中就蘊含著化學(xué)知識和原理．請從化學(xué)視角對題中的成語進行解釋或辨析．[A、B兩題中任選一題．如果兩題都答．只以A題記分]
A題：“杯水車薪”和“釜底抽薪”
成語詞典的解釋：
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火，比喻無濟于事．
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題．
杯水車薪：

雖然是水火不容，但用量太少而無濟于事，既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣，也不能使溫度迅速下降到著火點以下，也就不能滅火

了

．
釜底抽薪：

使得爐內(nèi)沒有了可燃物，即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離，導(dǎo)致“釜”下之火熄滅

．
B題：“沙里淘金”和“點石成金”
成語詞典的解釋：
沙里淘金--從沙石中篩選黃金，比喻從大量材料中選取精華，也比喻費力大而成效低．點石成金--石頭經(jīng)“點化”變成了金子，比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物．
沙里淘金：

利用黃金的物理性質(zhì)（很大密度、不溶于水、金屬光澤）進行工作．這個過程屬于物理變化過程．這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有

關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在

．
點石成金：

要點一：如果石頭中原來含有金元素，經(jīng)過“點化”是可以變成金子的．
要點二：如果石頭中沒有金元素，用化學(xué)方法“點化”是不可能得到金子的，因為化學(xué)變化過程中元素種類不變．
要點三：如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬，那么，有些石頭（金屬礦物）是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉（點化）成金屬單質(zhì)的，這個過程屬于化學(xué)變化．

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5、2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會將在北京舉行．我國將成功舉辦一屆以“科技奧運”、“人文奧運”、“綠色奧運”為主題的奧運盛會．5月26日，泰州人民以無比激動的心情觀看了火炬“祥云”在泰州的順利傳遞．奧運火炬“祥云”、吉祥物“福娃”、奧運場館“水立方”、“鳥巢”等等大家也早已耳熟能詳．結(jié)合奧運有關(guān)知識回答下題，下列四個變化中，與其它三個不同的是（　　）

A、火炬燃料丙烷完全燃燒，產(chǎn)物無污染

B、用純羊毛絨制作福娃外部材料

C、用鋼鐵材料建造主體育場“鳥巢”

D、用金、銀、銅等制作獎牌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

體現(xiàn)“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的2008年北京奧運會，正快步向我們走來。

（1）“祥云”火炬燃料為丙烷，丙烷在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO₂和H₂O，對環(huán)境沒有污染。丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式是。

（2）今年5月8日，奧運圣火成功登上的世界最高峰珠穆朗瑪峰，5月23日奧運圣火的傳遞將到達泰州。從燃燒條件考慮，“祥云”火炬在珠峰傳遞時比在泰州傳遞時，應(yīng) （填“調(diào)大”或“調(diào)小”）火炬燃燒室里空氣的進入量，在強風(fēng)下火炬不會熄滅的原因是

。

（3）作為北京奧運會主場館的“鳥巢”是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場。在這里將采用綠色能源――太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個場館提供電力，用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時的能量轉(zhuǎn)換是。

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江蘇省泰州市興化市板橋初級中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會將在北京舉行．我國將成功舉辦一屆以“科技奧運”、“人文奧運”、“綠色奧運”為主題的奧運盛會．5月26日，泰州人民以無比激動的心情觀看了火炬“祥云”在泰州的順利傳遞．奧運火炬“祥云”、吉祥物“福娃”、奧運場館“水立方”、“鳥巢”等等大家也早已耳熟能詳．結(jié)合奧運有關(guān)知識回答下題，下列四個變化中，與其它三個不同的是（）

A．火炬燃料丙烷完全燃燒，產(chǎn)物無污染

B．用純羊毛絨制作福娃外部材料

C．用鋼鐵材料建造主體育場“鳥巢”

D．用金、銀、銅等制作獎牌

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?泰州）實驗室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢�，其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的無機試劑．小宏同學(xué)為探究其成份進行了猜想，并設(shè)計實驗進行驗證，有關(guān)內(nèi)容見下表：

猜想	設(shè)計的實驗步驟	可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液	用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液．	若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立．若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．
猜想二：？	用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，然后滴入硝酸銀溶液．	若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
猜想三：？	用試管取少量樣品，向其中先加入適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋇溶液．	若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．

請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小宏的猜想二是：______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為：______．
（3）小宏同學(xué)對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請判斷并說明理由． ______．

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