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空氣中氧氣與氮氣的體積比約為（　　）

A．4：1

B．1：4

C．1：5

D．4：5

空氣中氧氣體積分數為21%約為20%，氮氣體積分數為78%，約為80%，所以空氣中氧氣與氮氣的體積比約為

20%

80%

=1：4；
故選：B．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請回答下列與水有關的問題：
（1）濕衣服晾干體現了水分子的不斷　             　；
（2）日常生活中，常用　                的方法降低水的硬度；
（3）H₂O和H₂O₂的化學性質不同，是因為這兩種物質的　                　不同；
（4）氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實驗，都可以證明水是由　            　組成的．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（12分）有A、B、C、D、E五種物質。A的水溶液加入一種黑色粉末B可迅速產生一種氣體C。D可在C中烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體。有一種銀白色金屬一種銀白色金屬E在C中也可劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體。E在C中也可劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體。請回答：
(1)上述物質的名稱或符號，A＿＿＿＿＿  ；B＿＿＿＿＿；C＿＿＿＿＿；
D＿＿＿＿＿＿；E＿＿＿＿＿＿。
(2)寫出下列反應的文字表達式,并指出基本反應類型(化合反應、分解反應)：
①D與C反應：　　　　　　　　　　　　                   (　　　　)；
②E與C 反應　　　　　　　　　　　　　　                ( 　　　　)。
(3)B在反應中所起到的作用是：　　                                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣成分中，能夠做制備氮肥原料的氣體是（　　）

A．氮氣

B．氧氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下列是初中化學中三個實驗，請按要求填空：

（1）C實驗中燒杯③的作用是______．
（2）A實驗中紅磷燃燒的化學方程式為______，實驗說明氧氣的體積約占空氣的______，該實驗成功的關鍵是______（填序號）
①裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾③紅磷過量或足量 ④冷卻到室溫后才打開止水夾⑤要選用教室內的空氣
（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：______．
（4）實驗時，不慎將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

2014年12月28如，鄭州地鐵1號線投入試運營，不但緩解了市內交通壓力，也改善了我市空氣質量．

Ⅰ．地鐵站里氧氣含量的測定
地鐵站里氧氣的含量應與地面保持一致．現有一瓶從地鐵站里收集到的空氣樣品，康康利用圖1實驗裝置測定樣品中氧氣的含量．請指出測定時需要注意的事項．（至少3條）
Ⅱ．鐵的冶煉
地鐵的修建需要大量地鋼材，康康用圖2裝置模擬煉鐵的化學原理，請寫出反應的化學方程式．為了提高CO的利用率，你將怎樣改進此裝置？
Ⅲ．金屬材料在地鐵方面的應用
在地鐵修建過程中使用了大量的金屬材料
（1）地鐵入口處的雨篷骨架用鋁合金而不用純鐵的原因是______．
（2）鋼軌用錳鋼的原因是______．
（3）出口處的廣告架是金屬經焊接而成的，焊條的熔點______（填“＞”、“=”或“＜”）組成焊條的純屬金屬的熔點．
Ⅳ．金屬的活動性
康康到工地了解了部分金屬材料的防銹問題．技術人員告訴他，采用鍍鋅鋼管做水管時，最好不要用銅制接頭．為了探究這三種金屬的活動性，康康把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中（如圖3所示）．請回答：
（4）如何判斷，它們是否發生了化學反應？
（5）甲試管中反應前后溶液的質量______（填“增重”、“不變”或“減輕”），乙試管中反應的化學方程式為______．
（6）上述實驗不能夠完全證明三種金屬的活動性，需要補充的實驗操作是______．
Ⅴ．鄭州地鐵1號線每車次運送乘客約1800人，走同樣的路線，CNG公交車每車次消耗天然氣akg（以甲烷計算），每輛CNG公交車運送乘客以60名計．若乘CNG公交車的乘客均改乘地鐵1號線，則地鐵每運行一次車，可減少二氧化碳排放多少千克？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

若成人每人從空氣中吸入10L氧氣，則折算為空氣的體積約為______，其中，氮氣的體積約為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）

A．空氣中含量最多的氣體是氮氣

B．可燃物接觸空氣就能夠燃燒

C．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

D．生石灰在空氣中變質與氧氣和水蒸氣有關

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩位同學發現銅質眼鏡架上出現一些綠色的銹漬。經查閱資料得知，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu₂(OH)₂CO₃]。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設計如下實驗(如右圖所示)：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片究全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答：

(1)推測一段時間后會出現銅銹的是       (填寫序號)試管內的銅片。
(2)根據上述實驗．甲同學認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果。你是否同意他的觀點？            (填寫“是”或“否”)
(3)乙同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素，還應該再補充一些實驗。在補充的實驗中，如果要改變的因素                   ．則保持不變的因素是                    （選取“水”、“氧氣”、“二氧化碳”等填寫)

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