【題目】下列實驗方案可行的是（ ）
A. 用聞氣味的方法區別氧氣和空氣B. 通過觀察顏色區別粉末狀的四氧化三鐵和木炭
C. 用嘗味道的方法區別實驗室里的食鹽和白糖D. 用澄清的石灰水區別二氧化碳和氮氣
學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列鑒別物質的方法中，不切實可行的是（ ）
A. 用稀硫酸區分黃銅（Cu、Zn）和黃金
B. 用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體
C. 用碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液
D. 用嘗區分廚房里的面粉和白糖
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氮肥廠利用氮氣和氫氣在有鐵存在的情況下合成氨。在此過程中鐵的質量和化學性質都沒有改變，則鐵在合成氨過程中充當
A. 反應物 B. 生成物 C. 催化劑 D. 消毒劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個實驗方案中設計不合理的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 鑒別尿素和氯化鈉 | 分別加熟石灰粉末研磨，聞氣味 |
B | 鑒別硝酸銨和氯化鈉 | 分別加適量水，用手觸摸容器壁 |
C | 鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸 | 分別觀察溶液顏色 |
D | 鑒別燒堿溶液和石灰水 | 分別滴加酚酞試液，觀察顏色變化 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兩同學用托盤天平稱量 9.4g（1g 以下用游碼）藥品，他們在放好 9g 砝碼，并 把游碼調到 0.4g 后。一同學在稱量的過程中發現指針向右偏，他此時應該？另一同 學稱量后發現誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了，請分析該同學稱得藥品的質 量（ ）
A. 增加藥品 9.4gB. 增加藥品 8.6g
C. 減少藥品 9.4gD. 減少藥品 8.6g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室選用下列裝置制取氧氣．根據要求回答問題：
（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a ， b ．
（2）用A裝置制取氧氣，發生反應的化學方程式為 ．
（3）裝入藥品前應先 ． 要收集一瓶干燥的氧氣，應先將氧氣通過E裝置，并在E裝置中盛放 ， 氣體應從導管端通入（填“c”或“d”），此時收集裝置應選用（填“B”、“C”或“D”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的化學式與名稱相符合的是（ ）
A. 氧化鎂（MgO2）B. 五氧化二磷（O5P2）
C. 二氧化碳（CO）D. 四氧化三鐵（Fe3O4）
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