【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（ ）
A. 原子的排列方式改變，則構成的物質種類改變
B. 相同元素組成的不同物質，在足量的氧氣中完全燃燒，產物相同
C. 相同元素組成的不同物質，化學性質相同
D. 在特定的條件下，石墨既可轉化為金剛石，也可轉化為C60
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖Ⅰ是小婭按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
（實驗操作）
a．向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
（分析討論）：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_____；
（2）進行操作b時觀察到的現象是_____；
（3）由此可以得到的有關分子的性質是①_____；②_____；
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是_____。
（5）小婷認為還需加對比實驗排除是水是否參加反應的干擾，你認為小婷的說法_____（填正確或錯誤）理由是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是化學實驗中常用到的裝置，請根據你所了解的知識填空
（1）指出圖中標有數字的儀器的名稱：
①_____②_____③_____
（2）在實驗室里若用高錳酸鉀制氧氣時，發生裝置可選用為_____（填字母編號），要收集較純凈的氧氣，應選擇收集裝置為_____（填字母編號）；有關反應的文字表達式（或符號表達式）為_____；檢驗氧氣的方法是_____； 加熱時裝置A中試管口必須塞一團棉花目的是_____；該實驗的步驟大致有①加熱，②收集氣體，③檢查裝置的氣密性，④裝入高錳酸鉀，⑤將試管固定在鐵架臺上，⑥熄滅酒精燈，⑦將導管移出水面．請按正確的操作順序將以上步驟的序號寫在橫線上_____，上述操作中若⑥⑦順序顛倒，則后果是_____．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體的藥品為_____和_____，可選用制取和收集裝置為_____和_____（填字母編號），寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式（或符號表達式）為_____，證明二氧化碳是否收集滿的方法是_____．
（4）甲烷是一種沒有顏色，難溶于水，密度比空氣小的氣體．李紅同學用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，她應選擇的發生裝置為_____（填字母編號），收集裝置為_____（填字母編號）．
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【題目】17、2011.6.5世界環境日中國主題為“共建生態文明，共享綠色未來”．請你參與下列問題：
（1）內蒙古大草原，過去是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊”，現在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁”，其原因可能是_____
A 溫室效應引起長期干旱 B 過度放牧、盲目開墾 C 酸雨的影響
（2）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．
這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，同時利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的雜質．
（3）11月17日，神舟八號返回．專家揭密發射“神舟”的燃料有毒，但燃燒后的主要產物無毒，因此造成環境污染．發射完15min后，環境監測組進行監測，下列不屬于監測范圍的是_____
A 可吸入顆粒物 B CO的含量 C SO2的含量 D CO2的含量
（4）在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應可生成二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為：_____．
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【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）甲中混有少量的乙，可采取________________的方法提純甲。
（2）當0℃＜t＜t1℃時，配制等質量的甲乙兩種飽和溶液需要水的質量：甲____乙（＞；＜；＝）。
（3）t2℃時，將75g甲的飽和溶液的溶質質量分數稀釋為溶質質量分數為20%的溶液，加水的質量是_________g。
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【題目】 碳酸鋇是工業上一種重要的化工產品，以下是某工廠用含二氧化硅雜質的碳酸鋇原料來生產碳酸鋇的工藝流程，請你根據流程回答下列問題（說明：操作B為洗滌，干燥）
（1）生產流程中為節約成本，生成的氣體B直接應用于流程中，其氣體B是_____。
（2）操作A的名稱為_____。
（3）流程中溶液A中含有的溶質有_____（寫化學式）。
（4）寫出反應室中有關反應的化學方程式（任意一個即可）_____。
（5）寫出電解氯化鈉溶液的化學方程式_____。
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【題目】某同學為探究鐵合金中鐵的質量分數，先后進行了三次實驗，實驗數據如下表：
實驗次數 項目 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取合金的質量/g | 20 | 20 | 40 |
所加稀硫酸的質量/g | 100 | 120 | 80 |
生成氫氣的質量/g | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
根據該同學的實驗，試回答以下問題：
（1）上表三次實驗中，合金里的鐵恰好完全反應時，消耗稀硫酸溶液的質量是_____g．
（2）該銅鐵合金中鐵的質量分數是多少？_____。
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【題目】根據下列實驗裝置圖回答
（1）寫出標號儀器的名稱：①_____②______
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是_____（填序號，下同），收集裝置可選用_____或_____；制取氧氣時的主要步驟包括：
①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時待氣泡連續均勻冒出才開始收集，等等。正確的操作順序是_____（填序號）。
（3）加熱高錳酸鉀時應在試管口塞一團棉花，其作用是_____；用排水法集氣時，當出現_____時表明氣體已集滿，此時應在水下_____，然后取出集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選用的發生裝置是_____（填序號）；同時應加入少量的二氧化錳作_____劑，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式_____。
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【題目】通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。如圖是實驗室常用的裝置。請回答下列問題。
（1）實驗室制取氨氣的發生裝置，與用_____制取氧氣的發生裝置相同，可選用_____（填裝置編號）；
（2）收集氨氣，應采用的裝置為_____（填裝置編號）；
（3）實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用_____（填物質名稱）吸收。最好選用下列_____裝置吸收，理由是_____。
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