【題目】人教版九年級化學上冊教材圖3－12部分原子的結構示意圖如下：
請回答：
（1）氧元素與硫元素化學性質相似的原因是 ；
（2）寫出1號、8號和11號三種元素組成化合物的化學式 ；
它與稀鹽酸反應的化學方程式為 。
（3）同一周期（橫行）的原子結構示意圖具有共同的特點是 （任寫一點）。
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列方框內是對某一主題知識的描述，其內容有錯誤的一組是：
A | 性質與用途 | B | 安全常識 |
N2性質穩定——用作保護氣 Al2(OH)3——用于治療胃酸過多癥 | 室內裝修污染——由甲醛引起 煤氣中毒——由一氧化碳引起 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 物質的除雜 |
缺鈣——易患貧血 缺鐵——易患骨質疏松或佝僂病 | 除去NaCl中的Na2CO3——加鹽酸 除去銅粉中鐵粉——用磁鐵吸引 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的1/10。
（1）現有高錳酸鉀8．9g，大約能生成氧氣的質量是多少？
（2）這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為1．43 g/L）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】美軍為打擊躲藏在阿富汗山洞中的恐怖分子，使用了一種高效能燃料空氣炸彈，其主裝藥環氧乙烷的化學式可表示C2H4O。下列關于環氧乙烷的說法正確的是
A．環氧乙烷是氧化物
B．環氧乙烷是由CO和CH4組成的混合物
C．環氧乙烷中碳、氫、氧元素的質量比是6：1：4
D．環氧乙烷分子中含2個碳元素、4個氫元素、1個氧元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：
反應前物質的質量／g | 充分反應后物質的質量／g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算：
（1）該同學制得氧氣的質量為 。
（2）該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：
（1） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇圖中的___________（填標號），寫出該反應的化學方程式___________________。
（2） 若用C裝置收集二氧化碳，氣體應從 端導入。
（3）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練。
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進行蒸發，蒸發過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________，析出的固體中一定含有的物質是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：
【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【設計實驗】基于猜想3，依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：
（1）觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中澄清石灰水變渾濁；②E裝置中出現 的現象；
【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學方程式是 ．
【問題討論】
（1）B裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳，避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾；D裝置的作用是除去混合氣中的水蒸氣 ．
（2）裝置末端酒精燈的作用是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）N(NO2)3是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料。
計算：
（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數比為 （填最簡比）；
（2）N(NO2)3的相對分子質量是 ；
（3）下列化合物中，氮元素質量分數最小的是 （填字母）
A．N(NO2)3 B.N2O3 C．N2O5
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