Question

【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組利用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）儀器a的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程為_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在反應(yīng)容器口放一團(tuán)棉花，目的是_____。

（3）裝置D也可以用來制備CO2，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是_____。若要得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。欲收集并測量產(chǎn)生的CO2的體積，可選擇F裝置，另增加_____（填儀器名稱），實(shí)驗(yàn)時(shí)先在F內(nèi)裝滿水，在水面上放一層植物油， CO2應(yīng)從_____（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。其中植物油的作用_____。

（4）將收集到的二氧化碳?xì)怏w通入盛有紫色石蕊的試管，一段時(shí)間后，溶液的顏色變_____，對該現(xiàn)象的合理解釋為_____。（用化學(xué)方程式表示）。

Answer 1

【答案】長頸漏斗 A 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管，造成堵塞 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 C 量筒 b 隔離作用，防止二氧化碳溶于水 紅 CO2+H2O=H2CO3

【解析】

（1）根據(jù)圖示中儀器a的形狀可知，儀器a的名稱是長頸漏斗；

（2）實(shí)驗(yàn)室中可以通過加熱高錳酸鉀使其分解制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物為高錳酸鉀，高錳酸鉀為固體，反應(yīng)需要加熱，因此該反應(yīng)的發(fā)生裝置為固體加熱型，其中含有酒精燈，因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在反應(yīng)容器口放一團(tuán)棉花，目的是為了防止反應(yīng)中高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，造成導(dǎo)氣管堵塞；

（3）裝置D可以用來制取二氧化碳，通常采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

裝置D中含有有孔塑料板，將塊狀固體藥品放在塑料板上方，通過止水夾可以調(diào)節(jié)裝置內(nèi)部的氣壓，從而可以控制試管內(nèi)液面的高低，即可以通過控制液體藥品與固體藥品的接觸與分離來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

裝置C中通過分液漏斗添加液體藥品，因此，若要得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，因?yàn)?/span>C能夠通過分液漏斗的活塞控制液體藥品的流速，進(jìn)而能夠控制反應(yīng)的速率，即可以得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎?/span>

收集并測量產(chǎn)生的CO2的體積，可選擇F裝置，另增加量筒，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在F內(nèi)裝滿水，在水面上放一層植物油， CO2應(yīng)從b進(jìn)入F，二氧化碳可溶于水，因此應(yīng)用植物油隔離二者，隨著進(jìn)入裝置中的二氧化碳的增多，植物油上方的氣壓增大，水被排出進(jìn)入量筒，最終量筒中水的體積約等于收集到的二氧化碳的氣體；

（4）二氧化碳能夠與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能夠使紫色石蕊試液變紅，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3，因此，將收集到的二氧化碳?xì)怏w通入盛有紫色石蕊的試管，一段時(shí)間后，溶液的顏色會(huì)變紅。