【題目】下列不屬于緩慢氧化的是
A、酒和醋的釀造 B、農(nóng)家肥料的腐熟
C、食物的腐爛 D、酒精燈平穩(wěn)的燃燒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A、化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變
B、催化劑一定是二氧化錳
C、催化劑一定是加快化學反應的速率
D、任何化學反應都需要催化劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)（如圖所示）。
（1）完善步驟1的化學方程式： 。
（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全溶解。設計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量 溶液，若觀察到試管內(nèi) ，則分解不完全。
（3）上述設想的優(yōu)點有 （填字母）
A．原料易得且可循環(huán)利用
B．充分利用太陽能
C．全地域全天候使用
（4）CO2是寶貴的碳氧資源，和CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應中CO2和H2的分子個數(shù)比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
（1）圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源后觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應的化學方程式為 ，通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是 ；
（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是 ；
（3）在日常生活中，人們常采用 的方法降低水的硬度。
（4）海水淡化可采用膜分離技術。如圖2所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側海水成分的變化分析正確的 ；
A．溶質(zhì)質(zhì)量增加
B．溶劑質(zhì)量減少
C．溶液質(zhì)量不變
D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少
（5）甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖3，下列說法正確的是 。
A．甲城市受酸雨的影響較嚴重
B．pH小于7的降雨稱為酸雨
C．煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】觀察酒精燈燃燒時，小明描述的下列實驗現(xiàn)象中錯誤的是（ ）
A．火焰分三層，外層最亮
B．罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕，石灰水變渾濁
C．罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
D．生成二氧化碳和水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。
I．化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O。
你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？ （填“能”或“否”）。
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 。
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學猜想成立。
（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式： 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
。
II．甲、乙兩位同學在學習甲烷性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質(zhì)上有很多相似之處，如密度比空氣小，難溶于水，具有可燃性等。但H2和CO具有還原性，那么甲烷有沒有還原性呢？為了驗證甲烷是否具有還原性，乙同學設計以下實驗裝置并進行實驗：
【實驗裝置】
【實驗步驟】（假設藥品都是足量的）
① 分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量
② 再次分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量
③ 向玻璃管中裝入CuO通一段時間的CH4
④ 停止加熱，繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫
⑤ 緩緩通入足量的CH4，加熱裝置A，使其充分反應
其合理的操作順序是 （填序號）。
甲同學認為還缺少一個步驟，缺少的步驟是 。
【進行實驗】乙同學按照正確的步驟進行實驗，并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
① 裝置A中的黑色粉末變紅；裝置B中白色粉末變藍；裝置C中石灰水變渾濁
② 稱量數(shù)據(jù)如表所示．
A中玻璃管（含藥品）質(zhì)量 | 裝置B的質(zhì)量 | 裝置C的質(zhì)量 | |
反應前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
反應后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
【現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理】
根據(jù)裝置A、B、C中的現(xiàn)象可推知，CH4與CuO充分反應后的產(chǎn)物依次是 、 、 。
【實驗結論】
① CH4 （填“有”或“沒有”）還原性。
② 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，甲同學提出甲烷與氧化銅的產(chǎn)物中還含有 ，試通過計算說明 。
③ 裝置A中發(fā)生的反應方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 “三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體。該反應前后的微觀示意圖如下所示。
（1）一個A分子中含有_____個原子；
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于化合物的是 （填圖中字母）
（3）A分子、B分子、C分子的相同點是都含有_________
（4）寫出該反應的化學方程式______________________________________
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【題目】下列對物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是（ ）
A．甲烷可以在空氣中燃燒 B．金屬汞常溫下是液體
C．高錳酸鉀是紫黑色固體 D．銀具有良好的延展性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據(jù)有關資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指
A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子
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