【題目】金屬M與 
溶液反應的化學方程式為： 
．則下列說法錯誤的是( )
A.M的金屬活動性比Ag強
B.金屬M可能是銅
C.該反應屬于復分解反應
D.該反應前后M的化合價發(fā)生了改變
【答案】C
【解析】解答：A.由于金屬M能與硝酸銀反應置換出銀，說明M的金屬活動性比銀強； B.由于銅的金屬活動性比Ag強，金屬M可能是銅；
C.該反應有一種單質和化合物反應，生成了另一種單質和化合物，屬于置換反應；
D.反應前M是單質化合價為0，反應后生成了 
中M的化合價是+2價，化合價發(fā)生了改變．
所以選：C．
分析：根據題意，金屬M能與硝酸銀反應置換出銀，說明M的活動性比銀強，再結合反應的方程式進行有關問題的分析判斷．
【考點精析】認真審題，首先需要了解金屬活動性順序及其應用(在金屬活動性順序里：1、金屬的位置越靠前，它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫（不可用濃硫酸、硝酸）3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．（除K、Ca、Na）)．
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求填空：
（1）元素周期表是化學學習和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．
1H | 2He | ||||||
3Li | 4Be | 5B | 6C | 7N | 8O | 9F | 10Ne |
11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
①從表中查出硅（Si）元素的相對原子質量為；
②氬原子的質子數是；
③表中硫原子核外有個電子層，最外層有個電子．
（2）在化學反應中，反應物中某元素的化合價在反應后如果增加，則該物質是還原劑，如果是減少的則該物質是氧化劑．請判斷反應：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu中，還原劑是 ， 氧化劑是 ．
（3）寫出下列反應的化學方程式： ①生石灰與水反應；
②實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的反應；
③酒精在空氣中燃燒的反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據2012年4月15日中央電視臺《每周質量報告》報道，一些不法廠商使用重金屬鉻超標的工業(yè)明膠代替食用明膠來生產藥用膠囊． 
（1）如圖所示，根據鉻元素在元素周期的部分信息，鉻元素原子的核電荷數是 ， 相對原子質量是 ．
（2）鉻是一種銀白色金屬，在自然界中主要以鉻鐵礦（FeCr2O4）形式存在．已知FeCr2O4中鐵元素為+2價，則鉻元素的化合價為 ．
（3）鉻可與濃硫酸反應，形成硫酸鉻[Cr2（SO4）3]、二氧化硫和另一種常見的氧化物，反應的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用砂紙擦除銅片和鋅片表面的氧化膜，用導線將銅片和鋅片分別連接到電流計的正.負極，然后把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中（如圖）。
（1）可以觀察到的現象有：①；②；③；④電流計指針偏向（填“銅”或“鋅”）
（2）實驗中發(fā)生能量變化的形式是由能變?yōu)?/span>能，發(fā)生這種能量變化的化學方程式是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某個同學在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗時，設計了以下兩個實驗裝置： 
（1）你認為這兩個實驗要檢驗的是：唾液淀粉酶的消化作用受影響．
（2）請你預測試驗結果：10分鐘后若分別在甲、乙兩裝置的試管中滴加碘液，出現藍色的是試管．
（3）請分析產生這種現象的原因．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.
①鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與反應，因此鐵制品可以進一步銹蝕.防止自行車鏈條生銹的合理措施是.用鹽酸除鐵銹的化學方程式為.
②回收利用廢舊金屬制品的目的之一是.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將制得的二氧化碳氣體依次通過右下圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現象和得出的結論。
A裝置：現象 ；驗證的性質。
B裝置：現象 ；驗證的性質 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A，B，C，D是初中常見的物質．其中A，B是含有相同元素的無色液體．根據如圖的相互轉化關系判斷： 
（1）A物質所發(fā)生反應的化學方程式
（2）寫出B→D的化學方程式 ．
（3）C的主要用途是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施錯誤的是（ ）
A. 晚上煤氣泄漏，立即開窗通風
B. 點燃氫氣前，應先檢驗氧氣的純度
C. 用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
D. 進入久未開啟的菜窯，先用蠟燭做燈火實驗
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