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實驗室制取氧氣大致可以分為下列步驟：a.點燃酒精燈加熱試管里的藥品；b. 檢查裝置的氣密性；c. 將制備氧氣的藥品裝好； d.待氣泡均勻冒出時，用排水法收集氧氣； e.熄滅酒精燈；f. 當收集氧氣完畢時，將導管從水槽中取出，正確的操作順序是（）

A．bcadef

B．bcadfe

C．cbadef

D．cbadfe

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：bcadfe．故選B．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用右圖裝置加熱KMnO₄制取氧氣，指出裝置中的三處錯誤：               、
               、                 。
實驗完畢，停止加熱前應該先         ，再                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小麗和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴寫出圖中有標號的儀器的名稱：①            ； ②            。
⑵小麗用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和         （填字母）進行組裝。寫出該反應的化學方程式為                                                  。
⑶實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是            ，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）根據實驗要求，分析作答。
（一）下圖是實驗室制取氣體的一組裝置圖，按要求回答問題：

（1）實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進的地方是                      。反應的化學方程式是                     。
（2）檢查裝置A氣密性的方法是                                          。
（3）某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集，則該氣體具有的物理性質是
                    ，具有的化學性質是                        。
（二）某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應產生的氣體及其體積。若用該裝置制取氫氣，通過分液漏斗中加入30mL稀鹽酸，與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應（鹽酸足量）。回答下列問題：
（4）將右圖裝置連接成整套實驗裝置，連接順序依次為a →     →      →d（填接口字母）。

（5）理論上0.65g鋅與足量稀鹽酸反應在該條件下應能收集到224mL的氫氣，但3次實驗收集到氫氣體積的平均值約為242mL。造成誤差的主要原因是          （填編號）。
A.收集的氣體包括了酸的體積        B. 收集的氣體包括了空氣的體積。
（6）為了減小實驗誤差，制取氫氣最好選用的酸是              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（6分）下圖是實驗室制取O₂的常用裝置。據圖回答以下問題：

（1）標號為①的儀器名稱是             ，還可用            （寫一種儀器名稱）替代①。
（2）寫出用A裝置制O₂的化學方程式：                                   。
（3）與A裝置相比，用B裝置制O₂的優點是              （填字母，不定項）。

A．節約能源	B．可較快獲得氧氣
C．可隨時添加藥品	D．操作簡單、安全

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（）

A．圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

B．圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

C．圖③是向pH＝1的酸溶液中不斷加水

D．圖④是向一定質量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）化學實驗考查時，小明同學抽到的題目是：“氧氣的制取、收集和檢驗”。

A       B           C          D       E        F         G         H
上圖是完成該實驗所提供的部分實驗儀器和藥品。請回答下列問題：
(1)寫出A、C標號儀器的名稱：A________     __ ，C _________________。
（2）小明在清點藥品時發現裝有液體的試劑瓶G的標簽掉了，你認為該瓶所裝試劑是_____________，寫出用所給藥品制取氧氣的化學反應方程式______________    ____。
（3）小明用以上實驗用品組裝了一套制取氧氣的發生裝置，你認為他所選的儀器是______
__              （填序號）。
（4）用排水法收集氧氣時，當水槽中集氣瓶內的水排盡后，把集氣瓶轉移到桌面上的操作是______________________________________________________。
（5）小明檢驗瓶中氣體為氧氣的操作是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）將一種無色液體A裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現象，而向其中加入少量的黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成的氣體C能使帶火星的木條復燃，使金屬E紅熱并深入盛有氣體C，瓶底有液體D的集氣瓶中，現象：火星四射，生成黑色固體F。
寫出各種物質的化學符號A C F

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

26（8分）下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，收集氧氣完畢時，應先（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”），寫出A裝置中發生反應的化學方程式。
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應方程式。
（4）硫化氫（H₂S）是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（氫硫酸是硫化氫的水溶液，其化學性質與鹽酸相似)。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下發生反應制得H₂S。某同學用右圖F、G、H裝置組合來收集H₂S氣體。

①F用于收集H₂S，說明其密度比空氣（填“大”或“小”）。
②G裝置的作用是，H裝置的作用是。

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