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（2010?江西）小琪往右圖所示的燒杯中加入一種物質，輕輕攪拌后，粘在燒杯上的塑料片脫落．加入的物質可能是

．
A．食鹽 B．硝酸銨
C．氧化鈣 D．

蔗糖

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?江西）下圖是某班同學驗證質量守恒定律實驗的片段．
（1）如圖甲所示，天平無法調節平衡．要使該天平平衡，應采取的措施

先將游碼歸零，再調節平衡螺母

；
（2）小璐用圖乙所示裝置進行實驗．反應前稱得左盤內裝置及物質總重量為

73.2

g，然后注入稀鹽酸，充分反應后，能證明質量守恒定律的現象是

天平仍保持平衡

；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是

驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發生反應

，該反應的化學方程式為

HCl+NaOH=NaCl+H₂O

；
（3）小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發現有氣泡產生，其原因是

氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應發生質變，生成了碳酸鈉

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?江西）小辰和小昕看到一則新聞：2009年12月15日，某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發熊熊大火．電石遇水為什么會引起火災？請教老師后獲知：電石主要成分為碳化鈣（CaC₂），它沒有可燃性且遇水會產生氣體．于是在老師的指導下進行了以下探究．
[實驗探究]：

提出問題	實驗現象	結論
（1）電石與水反應放熱嗎？電石與水反應放熱嗎？	向盛有一小塊電石的試管中，滴入少量的水，發現有氣泡產生，用手觸摸試管外壁，感覺到燙燙	電石與水反應放熱
（2）電石與水反應生成的氣體是否具有可燃性？	收集一小試管該氣體，點火，觀察到有明亮的火焰	該氣體具有可燃可燃性
（3）該氣體可能含有碳、氫元素嗎？	點燃氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，內壁出現水霧；然后迅速將燒杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁	該氣體一定一定（選填“一定”或“不一定”）含碳、氫元素

[反思]通過上述素材，談談你對滅火方法的新認識

水不能撲滅任意物質燃燒發生的火災

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?江西）小興趣小組同學發現實驗臺上整齊擺放的藥品中（見右下圖），有一試劑瓶的標簽破損．

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么？
【討論】根據提出問題受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是

；
A．酸 B．堿 C．鹽
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是

NaCl 溶液（或Na₂SO₄溶液，其他答案合理均可）

（任寫一種）．
【設計并實驗】
（1）小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷這是一種堿性溶液．對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是

；
A．方法正確，結果正確，且結論正確 B．方法不正確，結果偏小，但結論正確
C．方法不正確，結果偏大，結論不正確 D．方法正確，結果正確，但結論不正確
（2）小明認為它是NaOH溶液，小俊認為它是Na₂CO₃溶液．要進一步確定它的成分，小俊認為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來．他們又進行了實驗．

操作步驟	實驗現象	結論及化學方程式
取樣于試管中向其中滴入適量的稀鹽酸（或氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液）向其中滴入適量的稀鹽酸（或氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液）	有氣泡產生（或有白色沉淀生成）有氣泡產生（或有白色沉淀生成）	猜想②正確相關的化學方程式 Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑ （或Na₂CO₃+Ca（OH）₂═2NaOH+ CaCO₃↓、Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑ （或Na₂CO₃+Ca（OH）₂═2NaOH+ CaCO₃↓、Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl