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(8分)根據(jù)下列物質(zhì)的用途，寫出對應(yīng)的一個化學(xué)反應(yīng)方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣可以用少量二氧化錳加快反應(yīng)速率：                         ;
(2)用紅磷來探究空氣中氧氣的含量：                                       ;
(3)冬天家里的地?zé)嵊锰烊粴庾魅剂希?u>                                       ;
(4)利用單質(zhì)碳的還原性，可以用焦炭把鐵從鐵的氧化物里還原出來，冶煉鐵：
                                        。

（每小題2分，共8分）

解析:
略

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

興化地處里下河地區(qū)，河港縱橫，水系發(fā)達(dá)．但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]，水的硬度較大．（查閱資料：碳酸氫鈣易溶于水．當(dāng)溶有碳酸氫鈣的水遇熱時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會發(fā)生分解，生成碳酸鈣沉積下來，這就形成了水垢Ca（HCO₃）₂^△CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑）．已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質(zhì)均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應(yīng)．而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定，加熱不分解．
請你根據(jù)上述信息完成下列各題：
（1）根據(jù)上述信息可知，水垢的主要成分是

．你能用什么方法來除去水垢？（用化學(xué)方程式表示）

．
（2）若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂，請寫出除去雜質(zhì)碳酸氫鎂的方法（用化學(xué)方程式表示）

．
（3）實(shí)驗(yàn)室有兩包質(zhì)量均為10.6g的固體，分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉．現(xiàn)分別經(jīng)如下處理：①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應(yīng)生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水．則生成沉淀的質(zhì)量

（填“相等”、“不相等”或“無法判斷”）．
（4）在加熱條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng)，現(xiàn)對反應(yīng)體系內(nèi)的X、Y、Z、Q四種物質(zhì)進(jìn)行測定，測得數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	X	Y	Z	Q
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	40.0	4.6	37.8	0.0
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	43.6	待測數(shù)據(jù)	4.2	8.8

請回答下列問題：
①上表中的”待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值是

．
②此密閉容器內(nèi)反應(yīng)類型屬于

（填基本反應(yīng)類型）．
③若X是水，Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，且X、Y、Z、Q四種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1：2：1，則物質(zhì)Y的相對分子質(zhì)量為

．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時若不慎使用了濃鹽酸，生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有

氣體，這是因?yàn)闈恹}酸具有

性．
現(xiàn)要除去雜質(zhì)氣體，可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進(jìn)行洗氣．
①不純氣體應(yīng)從

（填“a”或“b”）端通入．
②若只需要把生成的氣體干燥，可在瓶中盛放

．

③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質(zhì)氣體．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)臺上的藥品應(yīng)分類有序地擺放．在一次化學(xué)興趣小組活動中，實(shí)驗(yàn)臺上擺放了下列藥品，（1）鹽酸，（2）硫酸，（3）氫氧化鉀，（4）氫氧化鈣，（5）硝酸銀，（6）

碳酸鈉

（7）鎂帶（8）銅，其中橫線空白處的試劑瓶的標(biāo)簽破損（如圖所示）
（1）（1分）欲比較銅和銀的金屬活動性強(qiáng)弱，可選用上述藥品中的

（5）（8）

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填序號）；
（2）（2分）上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì)．試舉一例，說明變質(zhì)的原因

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

（用方程式來表示）；
（3）（7分）同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分．
【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則，該藥品可能是

；
A．酸 B．堿 C．鹽 D．單質(zhì)
【作出猜想】A可能是Na₂CO₃溶液 B還可能是

碳酸氫鈉

溶液
【設(shè)計并實(shí)驗(yàn)】
（Ⅰ）小明想測定該溶液的酸堿度，不能使用下列物質(zhì)中的

A．石蕊溶液 B．PH試紙 C．酚酞溶液
（Ⅱ）小明測得該溶液的PH值大于7．小強(qiáng)選用所擺放的試劑，在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定它是Na₂CO₃溶液．請你補(bǔ)全小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)報告．

選用試劑（填入序號）	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
	產(chǎn)生大量氣泡	原試劑是Na₂CO₃溶液．

[反思與評價]小偉對小強(qiáng)的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為該試劑還可能是

碳酸氫鈉

溶液．
因?yàn)?!--BA-->

碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡

．根據(jù)你學(xué)習(xí)過的某種滅火器原理的有關(guān)知識，你認(rèn)為可以用

加熱并驗(yàn)證是否有二氧化碳生成

的方法加以鑒別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列物質(zhì)或用品均為生活中常見．

請用序號回答問題：
①為防止骨質(zhì)疏松，人體可以攝入的物質(zhì)是

．
②常用作調(diào)味品的是

，能除去冰箱內(nèi)異味的是

．
③所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是

，屬于合金材料的是

．
（2）下表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)：

飲酒駕車	20 mg/100 mL≤血液中的酒精含量＜80 mg/100mL
醉酒駕車	血液中的酒精含量≥80 mg/100mL

白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學(xué)式為C₂H₅OH），飲酒后酒精可進(jìn)入人體血液中．請回答下列問題：
①乙醇（C₂H₅OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C﹕H﹕O=

12：3：8

；
②飲酒會使人的

神經(jīng)

系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故．某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克，屬于

醉酒

駕車；
③交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機(jī)是否酒后開車，因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻．重鉻酸鉀K₂Cr₂O₇和硫酸鉻Cr₂（SO₄）₃中，鉻元素的化合價由高到低依次為

（填字母序號）
A．+6，+3 B．+3，+6 C．+3，+5 D．+5，+3
④乙醇常用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)的燃料，則乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為

C₂H₅OH+3O₂

點(diǎn)燃

2CO₂+3H₂O

C₂H₅OH+3O₂

點(diǎn)燃

2CO₂+3H₂O

．
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的記錄，只知它們分別是NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃、AgNO₃、BaCl₂中的一種，為確定它們的成分，某學(xué)生將它們依次編為A、B、C、D、E，并設(shè)計了一組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)記錄如下：
①將A和B混合，產(chǎn)生一種既不溶于鹽酸也不溶于稀硝酸的沉淀；
②將C和D混合，產(chǎn)生一種既不溶于鹽酸也不溶于稀硝酸的沉淀；
③將A和E混合，產(chǎn)生沉淀既溶于鹽酸液溶于稀硝酸；
④將D和E混合，產(chǎn)生的沉淀僅在稀硝酸中消失；
⑤將B和C混合，沒有沉淀產(chǎn)生．
由以上實(shí)驗(yàn)確定：A是

BaCl₂

，B是

Na₂SO₄

，C是

NaCl

，D是

AgNO₃

．
寫出實(shí)驗(yàn)④中沉淀溶于硝酸的化學(xué)反應(yīng)方程式：

Ag₂CO₃+2HNO₃=2AgNO₃+CO₃↑+H₂O

．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆北京市朝陽區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)卷 題型：填空題

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