【題目】“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是
A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C．可以利用反應2Cu+O2
2CuO，測定“人造空氣”中O2的含量
D．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
狀元坊全程突破導練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）小華在實驗室制取二氧化碳，他選用的儀器是__________________（填序號），藥品是_________，如何判斷該氣體已收集滿： _______________。
（2）若補充一種儀器_________（填儀器名稱），再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，該反應的化學方程式為___________。用此法制取氧氣，當氣體收集完畢，集氣瓶正放在實驗臺后，應進行的操作是_______________，再繼續拆除裝置，整理儀器。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉（TiO2）生產海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：
（1）將化石燃料中的煤隔絕空氣加強熱可以得到上述流程中的哪種物質_____（填編號）。
A 焦炭 B 鎂 C 氯氣 D 四氯化鈦
（2）反應Ⅱ的化學方程式是_____。
（3）鎂是一種很活潑的金屬，能在氮氣、二氧化碳中燃燒。鎂和氮氣反應生成氮化鎂，已知氮化鎂中氮的化合價為-3價，則氮化鎂的化學式為_____。
（4）該工藝流程可以循環使用的物質有_____和_____。
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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質，都含有一種相同的元素。其中 A 是相對分子質量最小的氧化物，C 和 E 是組成元素相同 的氣體，D 是紅棕色的粉末。它們的相互關系如圖所示（部分反應條件未標出）。請回答：
（1）寫出A的化學式_____。
（2）A和C反應的基本類型是_____反應。
（3）D和E反應的化學方程式為_____。
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【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用學過的化學知識，回答下列問題：某自來水廠凈化水的流程圖如下：
(1)操作X的名稱是____，試劑A 的名稱是____。
(2)實驗室常用_____鑒別硬水和軟水；自來水廠的凈水流程并不能降低水的硬度，生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是____。
(3)節約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有____(填序號)。
A 工業廢水直接排放 B 工業廢氣處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥、農藥
(4)如圖是水通電分解的示意圖。實驗開始一段時間后，試管A、B兩管中產生的氣體的體積比是___，該反應的化學方程式為____。
(5)從宏觀的角度水是由_____成的。從微觀的角度一個水分子由____構成。
(6)水能滅火，也能生火。如將水滴到用脫脂棉包裹的過氧化鈉上，一會兒，脫脂棉就燃燒了。從能量變化的角度看，過氧化鈉與水反應是_____反應(填“放熱”或“吸熱”)。
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【題目】實驗室用來制備和收集氣體的部分裝置為；
（1）實驗儀器b的名稱是_____
（2）最方便制取氧氣的發生裝置是_____（填序號）；用該裝置還可以制取另一種氣體，其實驗室制取化學方程式為_____。
（3）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____（填序號）能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質是_____。
（4）如何證明收集的氣體是二氧化碳，簡述操作步驟和觀察到的現象_____。
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【題目】“見著知微，見微知著”是化學思維方法。
（1）從宏觀知微觀。
①鹽酸、稀硫酸具有相似的化學性質，說明它們的溶液中都含有__________________；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是____________和_______________(填化學符號)。
（2）從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數是_______________________________，在化學反應中容易____ (填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、 D、E中，對應單質化學性質最穩定的是_____ (填字母序號， 下同)，屬于同一種元素的是_________________；
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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A．圖中粒子共能表示四種元素
B．圖中表示陰離子的是c、e
C．圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D．圖中d粒子在化學反應中易失去電子
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。
（2）某同學用A、E組合裝置制取氧氣，反應的化學方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。
（3）某同學用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。
A氧氣的密度略大于空氣的密度
B加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有80%左右
C當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內還有空氣
D當氧氣進入集氣瓶時，瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散
（4）用裝置F收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。
（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發生裝置。紗布包內藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應產生二氧化碳的化學方程式是______________。對該裝置的評價，你認為合理的是______________（填字母）。
A實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源
B可隨時控制反應的發生和停止
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