Question

（2011?大慶）下列裝置圖與氧氣的制取與性質有關：
（1）根據下圖（A-D）所給的裝置，回答問題．

①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置為

A

；
②實驗室用過氧化氫在二氧化錳催化下產生氧氣，可選用的發生裝置為

B

；
③如果用C裝置收集氧氣，氣體應從

b

口進（填a或b）；
④如果用D裝置收集氧氣，氣體應從

c

口（填e或d）；
（2）如右圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管塞緊，U形管內水面處于同一高度，放置幾天后觀察到U形管
內的水面

A

（填字母）．
A．a比b高   B．b比a高  C．一樣高  D．無法判斷
（3）運用單因素對比試驗方法探究化學問題是一種基本的化學研究方法．研究小組設計了如下幾個實驗：為了驗證鐵生銹過程中氧氣是否參加了反應，你認為其中必須要做的實驗是

AE

（填字母）

Answer 1

分析：（1）選擇氣體發生裝置要依據反應物的狀態和反應條件，選擇收集裝置依據氣體的密度和在水中的溶解性．
（2）根據鐵生銹會消耗氧氣，引起裝置內氣壓變化分析；
（3）根據鐵生銹要滿足鐵與水、氧氣同時存在來確定必做的實驗．

解答：解：（1）①A是固體加熱裝置，高錳酸鉀固體制取氧氣需加熱故選用A；
②B是固液混合不加熱裝置，故雙氧水制取氧氣可選用B裝置；
③氧氣的密度比空氣大，如果用C裝置收集氧氣，氣體應從 b口進；
④氧氣的密度比水小，如果用D裝置收集氧氣，氣體應從 c口進，把水從d端排出；
（2）鐵釘生銹需要消耗氧氣，會使裝置內氣體減少，氣壓變小，故a端水柱比b端高；
（3）用A～E的實驗來探究生銹的條件，A中會生銹，E中不生銹，且A與E比較缺少了氧氣，說明氧氣參加了反應，故比做的實驗是AE．
故答案為：
（1）①A；②B；③b；④c；
（2）A．
（3）AE．

點評：（1）題重在考查同學們對常用化學儀器的了解和識記情況，只有很好的認識它們，做實驗才能得心應手．（2）（3）題運用在已有知識的基礎上來探究金屬生銹的原理，可培養學生的探究能力、實驗分析能力、綜合解決問題的能力．