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除去下列物質中所含雜質，括號內的除雜劑不正確的是( )

A．KOH溶液中混有K₂CO₃(稀鹽酸)	B．NaNO₃溶液中混有AgNO₃(適量NaCl溶液)
C．Cu粉中混有鐵粉(稀硫酸)	D．氧氣中混有水蒸氣(生石灰)

A、KOH溶液中混有K₂CO₃，加入稀鹽酸后，氫氧化鉀和碳酸鉀都會和鹽酸發生反應，把主要物質也除出去，故方法不正確，此項符合題意．
B、NaNO₃溶液中混有AgNO₃，加入適量NaCl溶液能和硝酸銀生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，不會帶入新的雜質，方法正確，不合題意．
C、Cu粉中混有鐵粉，加入稀硫酸能和鐵粉反應，不和銅粉反應，方法正確，不合題意．
D、氧氣中混有水蒸氣，通過生石灰，生石灰能吸收水蒸氣，不和氧氣反應，方法正確，不符合題意．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南衡陽，15題）用你學過的知識判斷下列方法能達到目的的是（）

A．先用水將PH試紙潤濕后，再去測定溶液的PH

B．試管壁附著的鐵銹可用稀硫酸除去

C．用NaOH固體干燥CO₂氣體

D．用帶火星的木條伸到集氣瓶中檢驗O₂是否收集滿

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為除去Cu（NO₃）₂溶液中含有的少量AgNO₃，某同學給出了兩種方法。Ⅰ．加入足量NaCl溶液，過濾；Ⅱ．加入過量的銅粉，過濾。下列分析不正確的是

A．方法Ⅰ中產生的沉淀只有AgCl

B．回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到純凈的銀

C．方法Ⅰ過濾后得到的濾液還含有NaNO₃，所以不可行

D．兩種方法均需用到燒杯、漏斗和玻璃棒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

有一包固體粉末，可能是NaOH、Na₂SO₄、MgCl₂、CuSO₄中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行實驗，實驗方案設計如下：

（1）固體粉末中一定有              ，一定沒有                        。
（2）若現象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結論是固體粉末中
             ；若現象X為“沉淀全部溶解”，結論是固體粉末中                。
（3）實驗步驟①和③都有相同的實驗操作，該操作名稱為                        。
（4）寫出實驗步驟②的化學方程式                                         。
（5）簡單修改上述實驗方案，可取消第④步實驗，修改的方法是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）如右圖所示，某興趣學習小組的同學根據“上下相鄰的物質間均可發生化學反應，且左邊上下相鄰物質間反應均有氣體產生”的游戲規則，以玩“蓋房子”的游戲方式來學習幾種重要物質之間的有關知識。

(1)請根據上述游戲規則從Cu、CO₂、CuSO₄溶液、Na₂ CO₃，溶液四種物質中選出適合圖中③、④、⑦三處位置的物質：⑨ ，④ ，⑦ 。
(2)向盛有物質⑤的錐形瓶里先滴入幾滴酚酞溶液，再滴人物質②并振蕩，至溶液剛好褪成無色時，溶液的pH____7。
(3)物質③和物質⑤發生反應的化學方程式是____

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不需加任何試劑就能鑒別出來的一組物質是

A．氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體	B．氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體
C．氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液	D．酒精、汽油、蒸餾水三種液體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方法不可行的是 ( )

A．用過濾的方法軟化硬水

B．用澄清石灰水區別C0和C0₂

C．用酚酞試液區別食鹽水和石灰水

D．用熟石灰區別化肥氯化鉀和硝酸銨

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(10分)甲、乙、丙三種物質有如右圖所示的轉化關系。

Ⅰ.如果甲是某金屬元素的單質，乙、丙是該元素的氧化物．其中丙能使澄清的石灰水變渾濁。
(1)乙是，該物質的一種用途是。
(2)寫出甲

丙的化學方程式：                             。
(3)若乙、丙交換位置，上述轉化關系能否成立?       (“能”或“不能”)。
Ⅱ.如果甲是某金屬元素的單質，乙、丙是含該元素的可溶性鹽。
(4)甲在金屬活動性順序中的位置是                  (填寫字每標號)。
A一定在氫前    B一定在氫后    c在氫前、氫后都有可能
(5)寫出一個符合乙

丙(復分解反應)的化學方程式：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質，它們之間的轉化關系如圖。其中A、D為單質，且D是目前世界年產量最高的金屬。C是地球上最多的液態氧化物。F是農藥波爾多液的主要成分之一（部分反應物和生成物均已略去）。

請回答：
（1）寫出下列物質的化學式： B         ；E         。
（2）反應①是人類未來最好獲得能量的方式，請寫出A作為新能源的優點：
                                               （寫2點）。
（3）反應②③④反應的化學方程式：
②                                     ；
③                                     ；
④                                     。

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