成人免费性视频,欧美三级一区二区三区,xxxx一级片

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】“關愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法不科學的是（）

A.人體缺少必需微量元素會得病，所以應盡可能多吃含有這些元素的營養品

B.加鐵醬油可預防貧血病

C.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材

D.煮沸是降低硬水硬度的方法之一

【答案】A

【解析】

A、人體攝入必需微量元素過多也會得病，故A錯誤；

B、食用鐵強化醬油中含有微量元素鐵，所以可預防缺鐵性貧血，故B正確；

C、甲醛能夠破壞人體中的蛋白質，對人體有害，不能浸泡食材，故C正確；

D、生活中常用煮沸的方法降低硬水的硬度，故D正確。

故選A。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】垃圾分類是新時尚。垃圾一般分為以下四類，廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

A.廚余垃圾B.其他垃圾C.可回收物D.有害垃圾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是同學們做溶液形成的實驗記錄．以下說法不正確的是（）

A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗
B.同一物質在不同溶劑中的溶解性不同
C.水、汽油、酒精都可以作溶劑
D.溶液都是均一、穩定、無色的混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質且含有同一種元素，它們之間的部分轉化關系如圖所示（部分物質和反應條件已略去）．
（1）若乙是植物光合作用的原料，則丁可能是．
（2）若丁為紫紅色固體，甲為難溶性堿，構成乙的陽離子是．甲、乙物質的相互轉化屬于反應（填基本反應類型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發現難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca(HCO3)2。
【提出問題】向NaOH溶液里通入一定量CO2 ，反應后的溶質組成是什么？
【查閱資料】
（1）在NaOH溶液中通入少量CO2反應的化學方程式：。
（2）在NaOH溶液中通入過量CO2 ，反應的化學方程式為：
2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3 ．
碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【提出猜想】猜想一：溶質為Na2CO3；猜想二：溶質為NaHCO3；
猜想三：溶質為（填化學式）．
（3）【設計實驗】

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴酚酞	酚酞變紅色	該溶液顯堿性
②另取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液	有生成。	猜想二不成立
③取步驟②中的上層清液，滴入稀鹽酸	有氣泡冒出，化學方程式為	猜想一不成立

【得出結論】猜想三成立．
（4）【討論交流】有同學提出，實驗步驟①是多余的，理由是。
（5）【反思應用】同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到現象，此時下列哪一種曲線能反映出該溶液的導電性與二氧化碳的量之間的關系

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質及其變化，有助于更好的認識物質組成和變化的本質。
（1）氟原子的結構示意圖為，則x= ，在化學反應中氟原子易（填“得到”或“失去“）電子。
（2）鋁原子失去3個電子形成離子的離子符號為。
（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應的示意圖，回答下列問題：

實際與Mn反應的粒子是；
反應中失去電子的粒子是；
由反應可知金屬的活潑性：MnCu（填“＞”或“＜”）；
④該反應中化合價沒有改變的元素或根是（填對應選項的字母）。
A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下。

（1）下列說法不正確的是（填字母）。
A.過濾池可以除去難溶性雜質
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
（2）目前不少自來水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發生反應的示意圖：

其中“ ”、“O”、“●”代表不同原子，產物D為次氯酸（HClO），有殺菌消毒作用。
①C物質的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成色，取C物質的水溶液少許，向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產生，發生反應的化學方程式是，利用此法可檢驗自來水中是否含有Cl-。
②液氯與水反應的化學方程式為