【題目】向100克糖水中加入5克食鹽，完全溶解后，所得溶液的質量是（ ）
A．100 g B．105 g C．95 g D．111 g
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】冬天，許多家庭采取生煤火或炭火方法取暖，如果門窗緊閉的話，很容易引發煤氣中毒，引起中毒的氣體是（ ）
A．N2 B．CO C．O2 D．CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質：①石油；②氯酸鉀；③液氫；④高錳酸鉀分解后剩余固體；⑤冰水混合物；⑥干冰；⑦煤炭液化過后的產物
其中屬于混合物的是 ；屬于化合物的是 ；
屬于氧化物的是 ；屬于單質的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學實驗中，對于用剩的化學藥品，處理方法正確的是
A、為節約倒回原試劑瓶 B、帶回家做家庭小實驗
C、倒入下水道以防止污染環境 D、倒在指定的容器中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“蠟燭流淚”屬于_________變化，“蠟燭燃燒”屬于_______變化。二者的根本區別是_________________________．
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【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了右圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，生成黑色固體氧化銅，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化． 
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 ．
（2）寫出該實驗中反應的文字表達式 ， 屬于反應．
（3）小強測得實驗結果如下：
反應前注射器內氣體總體積 | 反應后注射器內氣體總體積 |
25mL | 22mL |
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數21%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現誤差的原因可能是（填序號）
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞；②讀數時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多
（4）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的化學方程式：
（1）有刺激性氣味的氣體生成的反應：；
（2）實驗室用純凈物制取氧氣： ．
（3）有黑色固體生成的化合反應
（4）有兩種單質氣體生成的反應 ．
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【題目】某初中化學社團﹣﹣﹣﹣﹣﹣“拉瓦錫實驗室”的活動豐富多彩．下面是它們以“化學與社會發展”為主題的兩次活動記錄： 活動1：在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后，通過小組討論，同學們認識到：①、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式是 ．
②現在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭，化石燃料對環境的影響也不容忽視．所以開發和利用風能、等新能源成為越來越迫切的要求．
③人們將化石燃料通過化學工藝可制造和合成價值更高的藥物、化學纖維、塑料盒合成橡膠等．其中塑料屬于材料，隨意丟棄會造成“白色污染”．
活動2：同學們展示了各自收集到的有關“化學物質與健康”的相關資料及一些常見食品，如：高鈣牛奶、加點食鹽等．并針對“化學制品對人體有益有害”展開了激烈的辯論，從而認識到鈣、鐵鋅等元素對人體健康有重要作用，如缺鐵元素會引起缺鐵性貧血，缺鈣元素會引起；還認識到一氧化碳、甲醛等物質對人體健康的危害．
通過這樣的社團活動，大家形成了“保護自然，關愛生命”的共識．
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