【題目】維生素是維持生命的要素，是人體不能缺少的營養物質。下列食物中富含維生素的是
A. 蘿卜白菜 B. 饅頭米飯 C. 小磨香油 D. 紅燜羊肉
快樂5加2金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識。
（1）小明放學一進家門就聞到菜香，這證明了微粒的分子具有_____性質。
（2）小明提醒正在炒菜的媽媽，若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____ 。
（3）小明家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中的重要物質，活性炭凈化水時，主要是利用了活性炭的_____性質；小明為了檢驗凈化后的水是否為軟水，可使用______；
（4）小明家廚房中有兩包失去標簽的白色固體，分別為食用純堿和食鹽，除了用品嘗的方法外，還可以用廚房中的_____將兩種物質鑒別開來。
（5）小明媽媽刷洗鍋碗時，通常用洗潔精去除油污，這是利用了洗潔精的_____ 作用。
（6）小明處于生長發育期，為防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的元素__________（填名稱）。
（7）如圖是一種鹽汽水的營養成分表。
①該汽水含人體所需的六大營養素中的____種。
②“鈉118毫克”是指__的質量 (填“鈉單質”或“鈉元素”) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】CO2是造成溫室效應增強的主要氣體，在工業上可用CO2來制備甲醇等物質．“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來并利用，能有效地減少CO2氣體的排放．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質未標出）．
下列有關該方法的敘述中正確的是
A. 該方法可減少碳排放而且耗能小
B. 整個過程中，涉及了四大反應類型
C. “反應分離室”中，分離物質的基本操作是蒸發、結晶、過濾
D. 該方法的優點是至少有兩種物質可以循環利用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體，儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體。請回答下列問題：
（1）請寫出裝置圖B中標號a的儀器名稱：__________；
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發生裝置和收集裝置的組合為_______（填字母代號），該發生裝置的不足之處是_______________________________；
（3）收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的，既能用排水法也能用向下排空氣法收集的氣體一定具有的性質是_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于圖像的描述正確的是
A. 圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復至室溫
B. 圖②表示把一片長時間暴露在空氣中的鋁箔投入到過量的稀鹽酸中
C. 圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水
D. 圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發水份 (C%表示溶液的溶質質量分數)
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【題目】我國科學家屠嘞嘞發現青蒿索(青蒿索的化學式：C15H22O5)，它是一種用于治療瘧疾的藥，獲得2015年諾貝爾醫學獎。某校學生因此展開討論，其中對C15H22O5的描述錯誤的是( )
A.表示青蒿素這種物質
B．表示青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C．表示一個青蒿素分子
D．表示青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是巨大的資源寶庫，蘊藏著非常豐富的海洋資源，開發前景遠大。
（1）海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，所得到的母液是當時溫度下氯化鈉的____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（2）某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2，按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。
①試劑A的化學式為______________________。
②加入足量稀鹽酸的目的是__________________________________。
③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是__________________、_________________________。
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是_________________。
（3）金屬鎂廣泛應用于生活、生產和國防工業，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。
在上述轉化過程中，所發生的化學反應屬于分解反應的是___________（填反應序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有NaOH溶液、稀硫酸 、NaCl濃液，將它們一次鑒別出來，可選用的試劑是（ ）．
A. 氯化鋇溶液 B. 紫色石蕊試液 C. 稀鹽酸 D. 碳酸鈉溶液
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