分析:(1)①反應(yīng)后圖中的四個(gè)分子中其中有兩個(gè)分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的分子,另外1個(gè)分子則是由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,還有一個(gè)是由2個(gè)氮原子構(gòu)成的分子;
②依據(jù)圖示的信息可對(duì)圖示進(jìn)行如下的處理如圖所示,可知反應(yīng)前為2個(gè)CO分子、3個(gè)NO分子,反應(yīng)后為1個(gè)N2分子、2個(gè)CO
2分子和1個(gè)NO分子,其中有1個(gè)NO分子不參加反應(yīng);

③反應(yīng)前的分子構(gòu)成與反應(yīng)后的分子不同,可說明分子可再分而后重新結(jié)合成其它分子即分子可以再分等;
(2)①根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
②在日常生活中用肥皂水鑒別軟硬水.
③從水資源的充分利用的角度來分析解答.
解答:解:(1)①由微觀示意圖結(jié)合分析可知,反應(yīng)后的圖示中分子的種類是3種;
②由分析結(jié)合圖示可知該反應(yīng)由2個(gè)NO分子與2個(gè)CO分子在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成2個(gè)CO
2分子、1個(gè)N
2分子;所以反應(yīng)的化學(xué)方程可表示為2CO+2NO
2CO
2+N
2;
③由反應(yīng)前后微粒的變化情況可知:反應(yīng)前后的分子構(gòu)成不同,說明化學(xué)變化前后分子可以再分;反應(yīng)前后分的種類、個(gè)數(shù)發(fā)生改變等;
(2)①根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硫酸根離子表示為:SO
42-;氯離子的符號(hào)為Cl
-;
②因?yàn)榉试硭谟菜邪l(fā)泡的效果不明顯,在軟水中發(fā)泡效果明顯.故可用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水;
③農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),用大水漫灌植物水來不及被土壤吸收且流得各處都是水,造成水資源的浪費(fèi),應(yīng)改為噴灌、滴灌時(shí)水被土壤吸收的好,利用高;
故答案為:(1)①3;②2CO+2NO
2CO
2+N
2;③在化學(xué)變化中分子可以再分(或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,或分子由原子構(gòu)成,合理均可).
(2)①SO
42-;Cl
-;②肥皂水;③節(jié)約用水(其它合理答案均可).