【題目】下列常用調(diào)味品中，與水充分混合后不能形成溶液的是
A、蔗糖 B、白醋 C、芝麻油 D、食鹽
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是：4Ag + 2H2S + O2=2X + 2H2O，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是
A. X的化學(xué)式是Ag2S B. 該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型
C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】共享單車大大方便了人們的出行。下列自行車所用材料不屬于有機(jī)合成材料的是
A. 合金車架 B. 尼龍護(hù)套 C. 塑料把手 D. 橡膠輪胎
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列A、B分別為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題： 
（1）A中，m=；
（2）B中，當(dāng)x=12時，該粒子對應(yīng)的元素符號為；當(dāng)y=8時，該粒子帶兩個單位的負(fù)電荷，其粒子的化學(xué)符號為；
（3）若B中，當(dāng)x＞（2+y）時，對應(yīng)元素的化合價為﹢1，該元素與A對應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗中國”是我們共同的責(zé)任，下列做法中不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
A. 實(shí)行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.
C. 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于S+O2 
SO2的理解不正確的是（ ）
A.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
B.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1
C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物理化學(xué)變化、物理化學(xué)性質(zhì)下列變化屬于物理變化的是
A. 冰雪融化 B. 紙張燃燒 C. 鋼鐵生銹 D. 食物變質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，植樹造林可以保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)系統(tǒng)，改善人們的生活居住環(huán)境等。下列做法對自然環(huán)境不利的是
A. 研究、開發(fā)、利用氫能源 B. 乘坐公共交通工具出行
C. 垃圾集中露天焚燒處理 D. 城市禁止燃放煙花爆竹
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