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下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖。

（1）小紅用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的氣體發生裝置是________，反應的化學方程式為____________________________________________。若用圖E裝置收集產生的氧氣，應等到____________________________時，再把導氣管插入集氣瓶口；
（2）小麗用圖B裝置制取氫氣，請指出圖中的錯誤_______________________。收集氫氣應選用的裝置是________________。

（1）A； 2KMnO₄△="==" K₂MnO₄ + MnO₂ +O₂↑；氣泡連續均勻冒出
（2）長頸漏斗的下端未液封（或長頸漏斗頸的末端沒有插入液面下）； D或E

本題考查的是實驗室制取氣體的原理，發生裝置和收集裝置的選擇

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小亮對鐵絲在氧氣里燃燒時出現的紅熱球狀物產生了興趣，隨后他進行了以下探究活動。
【問題1】鐵燃燒后剩下來的球狀物質中還有沒有鐵呢？
【實驗探究】將剩下來的球狀物質碾碎，加入溶液，觀察到的現象是，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。
【問題2】鐵燃燒的產物為什么不是Fe₂O₃呢？
【查閱資料】
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃兩種（FeO極易被氧化為Fe₂O₃）；
（2）Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解溫度、鐵的熔點見表：

（3）Fe₂O₃高溫時分解成Fe₃O₄
【理論探討】實驗測定鐵在氧氣里燃燒的產物是Fe₃O₄，結合表中數據，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在           ℃之間，在此溫度范圍內       已分解。
【拓展延伸】
（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須               ；
（2）有些食品包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色      ，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發現并處理。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）歸納與演繹是重要的科學方法，也常用于化學的學習。請根據下列實驗裝置，回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：① 、② ；
（2）我們已經學過實驗室制取O₂、CO₂二種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這二種氣體反應的共同點（填序號）。

A．需要加熱

B．需用催化劑

C．沒有氣體參加反應

D．生成的氣體只有一種

（3）氣體發生裝置A可用來制取O₂，其反應的化學方程式為:                 。
（4）化學上可通過多種反應得到NH₃（極易溶于水，密度比空氣小），例如：
① 2NH₄Cl(固) + Ca(OH)₂(固) △  CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2H₂O
② NH₄HCO₃ (固) △  NH₃↑+ CO₂↑+ H₂O
③ CaO (固)+ NH₃·H₂O        NH₃↑+ Ca(OH)₂
結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：
你選擇上述反應       作為實驗室制取NH₃的反應原理，選用上圖中的       作為反應的發生裝置，采用的收集裝置是        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

、金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：2Na₂O₂＋2CO₂₌₌₌2Na₂CO₃＋O₂；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質發生反應產生氧氣）為了驗證該反應中氧氣的產生，某興趣小組的同學設計了如右圖所示的實驗。

（1）實驗室確定氣體發生裝置時應考慮的因素是；
制取CO₂的裝置，應從下列圖1、圖2、圖3中選擇。

（2）檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到                      現象，即可證明裝置不漏氣。
（3）設計A、B裝置的目的是凈化導入的純凈且干燥的CO₂。其中，A裝置的具體功能是________________所發生的化學方程式是                 ；B裝置的具體功能是                       ，其瓶內液體應是___________  ；
（4）為了確定CO₂跟Na₂O₂反應產生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作是______。
（5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現象是          。
（6）常溫下水也能與Na₂O₂反應，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應的化學方程式。
（7）某潛水艇上有4人，如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L）                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面摘錄了某些同學實驗記錄本中有關實驗現象描述的一部分，其中正確的是（）

A．將帶有銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑

B．鎂條在氧氣中點燃，發出耀眼的強光，同時生成黑色固體

C．點燃一氧化碳氣體，看到藍紫色火焰，同時放出大量的熱

D．將硫酸銅溶液滴加入到氫氧化鈉溶液中，產生紅褐色沉淀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動，瓶口密封，裝置氣密性良好。經數小時后，U形管A. B兩處的液面會出現下列哪種情況？（忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響）（）

．
A、處上升，B處下降 B、A、B兩處都下降
C、A處下降，B處上升 D、無法判斷變化情況

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何用實驗方法將其鑒別出來。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①          ，②          。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂的反應方程式為               ；
反應后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是    （填寫選項序號）。
a．烘干       b．溶解          c．過濾        d．洗滌
（3）實驗室制取CO₂的實驗裝置中，F裝置相對于B裝置具有的優點是        。
下圖所示裝置可用來測量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是          ，請在右圖方框的廣口瓶上添加玻璃導管，完成測量生成的CO₂的體積裝置。(用黑色水筆畫圖)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（23分）現有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

(1) 儀器①的名稱是          ；
(2) 請用上圖儀器按以下要求組裝成制氣裝置，并寫出產生氣體的反應化學方程式：
用高錳酸鉀加熱制O₂應選     （填字母），                                   ；
實驗室制取CO₂應選      （填字母），                                      ；
用鋅粒與稀鹽酸反應制取H₂，應選     （填字母），                         ；
(3) 若用F裝置進行CO還原Fe₂O₃的實驗，b處的現象為                       ；要檢驗反應后的氣體中含有CO₂，儀器②中應裝的試劑名稱為               ，反應的化學方程式為____________________。該裝置的不足之處是                        　。
(4) 若用右圖裝置進行“排空氣法”收集制取的H₂，請把圖中的“導氣管”補畫完整。

(5)利用廢鐵屑與一定質量分數的稀硫酸反應制取硫酸亞鐵。現有80g廢鐵屑與490g20%的稀硫酸恰好完全反應（廢鐵屑中除鐵以外的物質不與稀硫酸反應）。請你完成下列計算：
①制得硫酸亞鐵的質量；　　②廢鐵屑中鐵的質量分數。

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