Question

【題目】學習研究需要我們要有科學的研究精神．比如做對比實驗時，需要我們對不同的物質進行性質對比，要求他們必需其他的條件一致時才可以進行對比．

小明和小芳是初三年學生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程．

取兩只相同的碗，分別向碗各滴花生油．

取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．

分別向碗中加不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．

（現象：在加不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現沾稠狀液體．）

分別用少量水沖洗碗．（現象：在加不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現沾稠狀液體）．

推銷人員結論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．

小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因為有事實依據的．

小芳不同意他的說法．但說不出反對的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結論．________

他們向老師請教，老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑溶液”．結果是所有的結果都和洗滌劑推銷人員相反的結果．你認為這是為什么的啊？________

你認為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果．

實驗方法	實驗中現象	結論
________	________	________

在你的生活和學習中，你觀察到還有什么樣的現象是和化學科學有相違背的．________

Answer 1

【答案】不同意；上網、查資料等等沾稠狀液體是洗滌劑原液,將原液都配制成溶液都將花生油洗凈合格的洗滌劑都有相同的效果．都將花生油洗凈合格的洗滌劑都有相同的效果無機磷農藥中毒后服用酸奶．

【解析】

（2）探究實驗應遵循控制變量原則，即除所研究的因素外其他因素都要相同，該實驗中應除洗滌劑的品牌不同，其他都相同，但是該實驗中對比效果所采用的洗滌劑的條件是不同的，因此不同意其觀點；可以通過上網、查資料或合理的實驗證明等；（3）老師使用的是1：8的白貓溶液，所以不會出現粘稠狀液體，條件改變現象當然不同；（4）將洗滌劑都配制成1：8的溶液進行實驗即可判斷是否合格。實驗方法：將原液都配制成1：8溶液，實驗中現象：都將花生油洗凈，結論：合格的洗滌劑都有相同的效果；（5）無機磷農藥中毒后服用酸奶，口含鉛筆芯會導致鉛中毒等都是錯誤的。